英语课堂上，老师要求学生就“与人相处”的话题展开小组讨论。请根据以下你所在小组的讨论结果，以" how to get well with others" 为题，写一篇英语短文。

注意：1.词数80--100；

      2.可适当发挥，以使行文连贯；

      3.文中请勿提及你的真实姓名和学校。

How to get on well with others

请你以英语课代表的身份，用口头英语通知全班学生，告诉大家下周一上午八点半全班同学到阶梯教室（the lecture room）上英语课，由陈老师上公开课（an open English class），全校英语教师也都要来听课。要求大家做到以下几点：
1．打扫阶梯教室，保持整洁。 2．做好课前各项准备工作。
3．八点半前到阶梯教室，不要迟到。 4．课堂上认真听讲。
5．先举手后发言，对老师要有礼貌。
Hello, everyone! I’ve got something important to tell you. _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

写作:（计20分）
当前青少年犯罪已成为一个世界性的严重问题，发达国家如此，发展中国家也如此。
青少年犯罪原因： 电视所播放的暴力和犯罪场面很多，不少青少年沉湎于电脑暴力游戏并模仿导致犯罪； 随着越来越多婚姻的解体（breakup）,许多青少年生活于单亲家庭（single-parent family）中，他们缺少家庭的温暖，容易受犯罪分子的利用（fall into the trap of criminals）.
措施： 社会和父母要关心青少年的心理教育； 作为一名青少年，你认为应该怎样保护自己，远离犯罪？
要求：
1. 请根据以上提示, 以”Teenage crimes”为题写一篇不少于100词的短文.
2. 包括所有要点,可适当发挥。
                                                                    
                                                                    
                                                                    
                                                                    

英语课上，我们时常进行小组活动。但如何能让这种活动帮助我们把英语学得更好?现在，请根据以下要点，以“How Can Group Activities Help Us Study English Better?”为题，写一篇英语短文，谈谈自己的看法。
1) （学.科网精校）活动的任务及完成方式要明确；
2)小组内要有不同的角色分工、要合作；
3)教师的必要帮助；
4)活动结果要在班上分享。
注意：1)短文题目已经给出，不计入总调数(80～100词)；
2)短文必须包括提示，要点和恰当的结尾（学.科网精校）；
3)文中不碍出现师生的真实姓名帮所在学校的名称。
参考词汇：
cooperate vi.合作   role n.角色   share vt.分享
How Can Group Activities Help Us Study English Better?