(教师出示一幅长城的图片.) T: Can you say it in English? S1: Yes, the Great Wall. T: Where is it? S1: It’s in China. T: Do you live in China? S1: Yes, I do. T: Is China great? S1:Yes, it is. say, live, great, the Great Wall 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

听对话和问题,选择适当的选项。
1. A.When a child      
    B. When a student       
    C. When a worker
2. A.To go swimming  
    B. To go skating          
    C. To go boating
3. A. Both Ann and Tom  
    B. Neither Ann and Tom  
    C. Either Ann and Tom
4. A.         
    画一幅女孩唱歌的图片,要有显著标志 
    B.      
    画一幅女孩跳的图片    
    C.  
    画一幅女孩画画的图片  
5.  A.      
     画一幅猪的图片     

    B.              
    画一幅马的图片   

    C.                    
       画一幅恐龙的图片       

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听句子选择图片:你将听到五个句子。请你根据听到的内容,选出五幅相应的图片。每个句子后
你有5秒钟的答题时间。听一遍。
     
        A                   B                  C                  D                   E                   F
1._____ 2._____ 3._____ 4._____ 5._____

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你将听到五个句子。请根据听到的内容,选出五幅相应的图片。每个句子后你有5秒钟的答题时间。
听一遍。
  
              A                           B                             C
  
              D                           E                              F
1. ______ 2. _______ 3. _______ 4. ______ 5. _____

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阅读下面这首宋诗,然后回答问题(7分)
东岗晚步
李弥逊①
饭饱东岗晚杖藜,石梁横渡绿秧畦。深行径险从牛后,小立台高出鸟栖。
问舍谁人村远近,唤船别浦水东西。自怜头白江山里,回首中原正鼓鼙②。
[注] ① 李弥逊是南宋初年主张抗金、反对议和的一位重要人物,因反对秦桧向金人求和,被罢黜归田,隐居连江西山。②鼓鼙:大鼓和小鼓,古代军中用来发号进攻。
(1)这首诗围绕“晚步”,描绘了一幅怎样的画面?是由哪些景物和人物构成的?请简要概括。(4分)
(2)从整首诗来看,诗人主要用了什么手法?这样写有怎样的表达效果?请结合全诗简要赏析。(3分)

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阅读下面这首宋诗,然后回答问题(7分)
东岗晚步
李弥逊①
饭饱东岗晚杖藜,石梁横渡绿秧畦。深行径险从牛后,小立台高出鸟栖。
问舍谁人村远近,唤船别浦水东西。自怜头白江山里,回首中原正鼓鼙②。
[注] ① 李弥逊是南宋初年主张抗金、反对议和的一位重要人物,因反对秦桧向金人求和,被罢黜归田,隐居连江西山。②鼓鼙:大鼓和小鼓,古代军中用来发号进攻。
(1)这首诗围绕“晚步”,描绘了一幅怎样的画面?是由哪些景物和人物构成的?请简要概括。(4分)
(2)从整首诗来看,诗人主要用了什么手法?这样写有怎样的表达效果?请结合全诗简要赏析。(3分)

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