书面表达。(15分)
假设你是兴华中学的初三、1班学生童笑。中考结束后，你校将选拔一些学生，利用暑期到留守儿童(left-behind children)中心去做志愿者，为那里的孩子们辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：
　　·对活动的认识（如对本人、社会的益处等）
·个人优势介绍（如性格特点、英语能力等）
·你的辅导设想（如教授英语歌曲、学习方法等）
要求：
1. 短文必须包括所有提示内容，可适当发挥;
2. 文中不得出现自己的真实姓名和所在学校的名称；
3. 词数：80 词左右（信的开头和结尾已给出，不计入总词数）。
Dear Sir or Madam,
　　I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________
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I believe I can do it well. Let me have a try!
Yours Sincerely,
Tong Xiao

书面表达。（15分）           
在过去的几年里，你的家乡一定发生了很大的变化。请你比较过去和现在，根据汉语提示，从家乡人们的衣食住行等方面，写一些家乡的可喜变化。文章的开头已经给出，词数80左右。
过去：人们生活贫苦，房屋破旧；人们不爱护环境，随处扔垃圾；交通不便。
现在：住房宽敞明亮，许多人都有了自己的车；大家都保护环境，山变绿了，水变清了，天变蓝;交通方便了
为家乡变化感到自豪,要为家乡……
The changes to my hometown
My hometown is a beautiful city near the Yellow Sea.
                                                                                
                                                                                 
                                                                       

Daniel在假期里参与了一些不健康的活动，老师和父母都不喜欢他那么做。为此他感到压力很大，不知道该怎么办才好？假如你是Daniel，请你根据下面的提示内容，给你的笔友Kitty写一封电子邮件，向她倾述你的烦恼，并请求她的帮助。词数要求：不得少于80词。
1. 着迷于网上聊天，并花费很多时间；
2. 经常回家很晚，不能按时完成作业；
3. 父母和老师不喜欢这样，要我放弃这个爱好；
4. 为此常感到有压力，也不知怎么办才好，希望给出一些建议。
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