12.你还好吗? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

  Hi!亲爱的朋友们,你们好!我是定冠词the,用在名词前,我的意思是“这(些)、那(些)”。我们冠词家族人丁稀少,但是作用可不小。我只有两个姐妹a和an。她们通常表示“一个(位、件……)”,用于单数可数名词前。我的性情有些古怪,你想了解我吗?

  1 我喜欢演奏乐器,所以我常常出现在乐器前。如:play the piano/guitar(弹钢琴/吉他)等。

  2 我经常和世界上独一无二的事物在一起,为此我非常自豪。如:the sun/moon(太阳/月亮)等。

  3 我还喜欢帮助一些形容词、分词,与它们一起来表示一类人或事物。如:the old(老人)、the rich(富人) 等。

  4 我没事时就喜欢和姓氏的复数形式闲聊人家一家子的情况。如:the Greens(格林一家)等。

  5 我还喜欢和序数词一起强调数字的顺序,但当序数词前有形容词性物主代词等修饰限定时,我就会赶快逃走,销声匿迹。如:This is my eleventh birthday.(这是我的第十一个生日。)等。

  注意:当我和序数词一起表示日期时,我经常躲起来,但如果在of短语中,我就一定会露面。如:May(the)first=May 1st=the first of May(五月一日)。

  1 我不喜欢和科学名词在一起。如:math(数学)、English(英语)等。

  2 我对球类运动不感兴趣,你在球类运动前根本找不到我。如:play basketball/soccer(打篮球/踢足球)等。

  3 我还有个坏毛病——挑食,三餐饭前从来找不到我的影子。如:eat breakfast/lunch(吃早餐/中餐)等。

  你了解定冠词the的生活习性了吗?赶快来找我吧!

请根据定冠词的“生活习性”填空,不需要填的地方打“×”。

1.He usually eats ________ dinner at 6:00 p. m..

2.Let's go and play ________ volleyball now.

3.She can play ________ violin very well.

4.We can speak ________ English and Chinese.

5.We should help ________ poor in the world.

6.My birthday is ________ 23rd of March.

7.I usually go to ________ school at 7:00 in ________ morning.

8.September is ________ ninth month of a year.

9.________ Greens live in China now.

10.I like to stay at ________ home and watch TV.

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你知道你亲爱的爸爸妈妈的生日吗?那么你每年可以吃三次生日蛋糕;你知道你爷爷奶奶的生日吗?那么你每年可以吃五次生日蛋糕;你知道你的好朋友们的生日吗?那么……如果你还不知道,还等什么?赶快去打听一下吧!

My father's birthday is ________.

My mother's birthday is ________.

My grandfather's birthday is ________.

My grandmother's birthday is ________.

My birthday is ________.

My best friend's birthday is ________.

小词典:大家一定记得以前我们学了one,two,three,four这样一组表示数目的数词,这类词叫基数词。这一单元我们学到了表示顺序的数词,如:first,second,third等,这类词叫序数词。每个基数词有一个对应的序数词。除了一些特殊的变化外,一般是在相应的基数词后加-th构成序数词。序数词前一般要加定冠词,如the first name(第一个名字,名),the second day(第二天),CharlesV 查理五世读作Charles the fifth.

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根据汉语提示完成句子

1.孩子们已经回家了吗?还没有。

      the children        home?

—Not       .

2.这些鞋子看起来很可爱,可是它们有点紧。

These shoes              ,but they feel                     .

3.他们何时从飞机场回来的?

             they               from the airport?

4.你最好把我介绍给你的朋友。

You’d better                      your friend.

5.我们打算去车站接我来自伦敦的朋友萨利。

We are going to the station               my friend Sally        London.

6.我非常高兴收到你的来信。

I’m very                             you.

7.这男孩迫不及待地想见到他的笔友。

The boy                             his pen-friend.

8.感谢你告诉我关于你们学校的情况。

Thanks               me        your school.

9.中国人民以长城而自豪。

The Chinese people                      the Great Wall.

10.萨利对来中国感到非常兴奋。

Sally is very                      to China.

 

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根据汉语提示完成句子
1. 孩子们已经回家了吗?还没有。
    —_____ the children _____  home?
    —Not _____ .
2. 这些鞋子看起来很可爱,可是它们有点紧。
    These shoes_____  _____ , but they feel_____  _____  _____.  
3. 他们何时从飞机场回来的?
    _____  _____  they_____  _____ from the airport?
4. 你最好把我介绍给你的朋友。
    You' d better_____  _____  _____   your friend.
5. 我们打算去车站接我来自伦敦的朋友萨利。
    We are going to the station_____  _____ my friend Sally_____ London.
6. 我非常高兴收到你的来信。
    I'm very_____  _____  _____ _____   you.
7. 这男孩迫不及待地想见到他的笔友。
    The boy_____  _____  _____ _____  his pen-friend.
8. 感谢你告诉我关于你们学校的情况。
    Thanks_____  _____ me_____  your school.
9. 中国人民以长城而自豪。
    The Chinese people_____ _____ _____  the Great Wall.
10. 萨利对来中国感到非常兴奋。
     Sally is very_____  _____ _____  to China.

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书面表达。
     朋友,还记得那些陪伴你左右的同桌(deskmate)吗?他们乐观向上;他们自强不息;
他们诚实可信;他们勤奋好学……你的生活因他们而精彩!请通过一件事的记述,让
我们认识一下你的一位勤奋好学( hard-working)的同桌吧!
     要求: 1. 结构严谨、内容完整、语言丰富优美、语法正确、可读性强。
                   2. 至少80词。
                   3. 不得使用真实的姓名、地名和学校名。
                   4. 题目自拟。 
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同步练习册答案