(老师拿出一张四口之家的图片:一对夫妻和一儿一女.陈述人物关系引出新词汇.) T: This is Michael’s family. family T: The boy is Michael.(然后用手指图片上的女孩) The little girl is his sister, Jane. Michael is Jane’s brother. brother T: The man in black is Mr. Brown. He is Michael and Jane’s father. The woman in red is their mother. woman T: So Jane is the woman’s daughter. daughter 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

假如你叫Xiao Fei,你是三口之家的成员之一。请你向同学介绍一下你自己的家庭成员情况。内容包括:姓名,年龄,喜欢与不喜欢(包括颜色、体育运动、食物等)。

要求:语言流畅,书写、标点规范。

词数:40—50字。

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阅读下面文言文,完成小题。
“不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。”
“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。”
“狗彘食人食而不知检,涂有饿殍而不知发。人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。’王无罪岁,斯天下之民至焉。”
——《孟子·梁惠王上》
【小题1】下列句中划线的词语解释错误的一项是(   )
A.数罟不入洿池(数罟:密网)B.五亩之宅,之以桑(树:树木)
C.七十者帛食肉(衣:yì,穿)D.鸡豚狗之畜(豚:小猪 彘:猪)
【小题2】下列划线的虚词意义用法不同的一组是(   )
A.五亩宅,树之以桑申之以孝悌
B.请以战喻斧斤时入山林
C.狗彘食人食不知检然不王者,未之有也
D.则无望民之多邻国也 是何异刺人而杀之
【小题3】下列各组最能反映孟子“王道”之成观点的句子是(   )
①使民养生丧死无憾也   ②斧斤以时入山林,材木不可胜用也
③五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣  ④百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣
⑤不违农时,谷不可胜食也  ⑥谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣
⑦王无罪岁,斯天下之民至焉
①②⑤   B. ③④⑥   C.①②⑦   D.③④⑦
【小题4】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项(   )
A.“五亩之宅……可以无饥矣”这三组提出的措施,比上一段提出的措施更前进了一步。
B.最后一段孟子批评了统治者的暴政,摆出事实,揭穿谎言,针对统治者归罪于岁的推诿,运用了比喻进行驳斥。
C.由“狗彘食人食而不知检,途有饿殍而不知发”一句可知当时年成确实不好,到了饿死人的地步。
D.结尾一句与开篇的“民不加多”照应,而且回应了梁惠王的疑问。
【小题5】把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。(6分,)
(1)谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也
(2)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

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书面表达。
      在即将告别母校的时刻, 你想表达你对母校、老师、职员和同学的感恩之情。请根据
下面表格所列要点,以The last moment held on to(难舍时刻)为题, 用英语写出一篇短文,
放在你的QQ空间,供大家访读。

对象 存栏记忆 未来与祝福
母校 美丽校园,快乐家园 越来越好
老师 教授知识,给予帮助 铭记在心
职员 关心照料,抚育成长 永远开心
同学 相处和睦,情同兄弟姊妹 保持联系
       注意:1.词数:80词左右;
                   2. 短文中不得提及真实人名、校名及地名;
                   3. 短文的开头和结尾已为你写好(不计人总词数)。
      参考词汇: 知识 knowledge; 职员 staff members; 永远 always/forever
The last moment held on to
  How time flies! We’re just leaving you-our lovely junior high school. I have so many words from my heart to say.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
   Thanks, all my loved ones. All the best to you ! Goodbye!

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  在即将告别母校的时刻, 你想表达你对母校、老师、职员和同学的感恩之情。请根据下面表格所列要点,以The last moment held on to(难舍时刻)为题, 用英语写出一篇短文,放在你的QQ空间,供大家访读。

对象

存栏记忆

未来与祝福

母校

美丽校园,快乐家园

越来越好

老师

教授知识,给予帮助

铭记在心

职员

关心照料,抚育成长

永远开心

同学

相处和睦,情同兄弟姊妹

保持联系

注意:1.词数:80词左右;

2. 短文中不得提及真实人名、校名及地名;

3. 短文的开头和结尾已为你写好(不计人总词数)。

  参考词汇: 知识 knowledge; 职员 staff members; 永远 always/forever

The last moment held on to

  How time flies! We’re just leaving you—our lovely junior high school. I have so many words from my heart to say.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

   Thanks, all my loved ones. All the best to you ! Goodbye!

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李明是你最好的朋友,请根据下面表格中的内容要点提示写一段40个词左右的文字介绍他的情况。
姓名
李明
年龄
14岁
学校表现
优秀
爱好
运动、音乐,周末打篮球
家庭情况
4口之家;父、母、妹生活幸福
 

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同步练习册答案