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    (人物访谈:让两位学生表演.S1扮记者.S2扮“明星 .) S1: Welcome to China, Mr./Miss - S2: Thank you. S1: May I know your family? S2: Sure. S1: What does your father/mother do? S2: My father/mother is a (an) - S1: Do you like China? S2: Yes. I like China very much. S1: Thank you very much. S2: You’re welcome. Step 4 Practice 第四步 练习 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    根据所给汉语及英文提示完成下列句子，每空一词，注意大小写（共5题，每小题2 分，计10分）

    1.有些狗就是不知道怎样玩乐。

    Some dogs just don’t know ______________________________ .

    2.我住得离学校很远。

    I live _____________________________________________ .

    3.下课后，我们经常在一起聊天或是在操场上玩。

    After class, we often _________________________ or ______________________ .

    4.早操有助于我们为一天做好准备。

    _____________________ help us _______________________ the day.

    5.让这位学生带你参观一下校园吧。

    ___________________________________________________ the school.

     

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    根据所给汉语及英文提示完成下列句子，每空一词，注意大小写（共5题，每小题2 分，计10分）
    【小题1】有些狗就是不知道怎样玩乐。
    Some dogs just don’t know ______________________________ .
    【小题2】我住得离学校很远。
    I live _____________________________________________ .
    【小题3】下课后，我们经常在一起聊天或是在操场上玩。
    After class, we often _________________________ or ______________________ .
    【小题4】早操有助于我们为一天做好准备。
    _____________________ help us _______________________ the day.
    【小题5】让这位学生带你参观一下校园吧。
    ___________________________________________________ the school.

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     根据所给汉语及英文提示完成下列句子，每空一词，注意大小写（共5题，每小题2 分，计10分）

        86.有些狗就是不知道怎样玩乐。

          Some dogs just don’t know ______________________________ .

        87.我住得离学校很远。

           I live _____________________________________________ .

        88.下课后，我们经常在一起聊天或是在操场上玩。

          After class, we often _________________________ or ______________________ .

        89.早操有助于我们为一天做好准备。

          _____________________ help us _______________________ the day..

        90.让这位学生带你参观一下校园吧。

          ___________________________________________________ the school..

        

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    阅读下文，回答下列问题（19分）
    老  妪    梁晓声
    ⑴那个老妪是一个卖茶蛋的老妪，在12月的一个冷天，在北京龙庆峡附近，儿子须作一篇“游记”，我带他到那儿“体验生活”。
    ⑵卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。偶尔发出一声叫卖，嗓音是沙哑的。所以她的生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的。老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。
    ⑶老妪似乎自甘冷清，低着头，拨弄煮锅里的蛋。时时抬头，目光睃向眼前行人，仿佛也只不过因为不能总低着头。目光里绝无半点儿乞意。
    ⑷我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯，向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人，大抵内心会发生这种一时的小善良，并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了，自信自己仍立足在好人边上，便获得一种自慰。
    ⑸老妪应找我两毛钱。我则扯着儿子转身便走，佯装没有算清小账。
    ⑹儿子边走边说：“爸，她少找咱们两毛钱。”
    ⑺我说：“知道。但是咱们不要了。大冷的天，卖一个茶蛋挣不了几个钱，怪不易的……”
    ⑻于是我向儿子讲，什么叫同情心，人为什么应有同情心，以及同情心是怎样一种
    美德等等……
    ⑼两个多小时后，我和儿子从公园出来，被人叫住——竟是那个老妪。袖着手，缩
    着瘦颈，身子冷得佝偻着。   
    ⑽“这个人。”她说，“你刚才买我的茶蛋，我还没找你钱，一转眼，你不见了……”
    ⑾老妪一只手从袖筒里抽出，干枯的一只老手，递给我两毛钱，皱巴巴的两毛钱……
    ⑿儿子仰着脸看我。
    ⒀我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么……
    ⒁而公园的守门人对我说：“人家老太太，为了你这两毛钱，站我旁边等了那么半天!”我和儿子又经过卖茶蛋的摊位时，见一老叟，守着他那煮锅。如老妪一样，低着头，摆弄煮锅‘里的蛋。偶尔发一声叫卖，嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人一睃，也不过是任意的一睃，绝无半点乞意。比别人，生意依旧冷清……
    ⒂人心的尊贵，一旦近乎本能的，我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍
    的行径，于那老妪，实在是很猥琐的……
    【小题1】第⑷段“我出于一时的不平，一时的体恤，一时的怜悯”，“我”为什么“不平”？为什么“体恤”和“怜悯”？
    【小题2】“我”故意多给老妪两毛钱，出于什么目的？后来“我”为什么自责“猥琐”？
    【小题3】第⑼段写老妪，用的是什么人物描写方法？结合全文思考，这样写的作用是什么？
    【小题4】第⒁段中，对老叟的描写，在文中起什么作用？
    【小题5】两位老人的行为给你以什么启发？

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    语言表达。(4分)
    新华网北京2月26日电，“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”系列活动在京启动。内容有：组织报告团；举办文化论坛；摄影展；收藏展……创办《雷锋》杂志、雷锋网站等。
    市民甲说：雷锋把自己的青春全部献给了党，献给了人民，他高尚的道德情操，是现在哈韩哈日毫无骨气的青少年一代更加应该学习的榜样；雷锋精神也可以使我们的社会多一些健康的风气，净化我们的思想。我们确实需要学习雷锋。
    市民乙说：现在社会多的是见死不救，唯利是图的人；官员也是公款消费，坐豪车，住豪宅，孩子移民国外，有时还不作为，导致物价飞涨，让我们老百姓住宅被强拆，吃地沟油……还让我们学雷锋，会有实效吗？
    【小题1】两位市民说话的焦点是什么？(2分)
    【小题2】你对这个问题有什么看法？(2分)

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