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    (准备一些写有指令性动作的卡片.如go shopping.leave for Shanghai, fly to America等等.让一些同学来抽.抽到哪个指令就做一些相关动作.让其他同学猜.进行组与组间的评比.) T: I have some cards here. There are some instructions on them. I’ll ask one student to choose a card and he should do an action according to the card he gets. Other students should guess what he is going to do. Now who is the volunteer and does the action here? S1: What am I going to do? S2: You are going shopping. Am I right? S1: Yes, you are right. / No, you are wrong. S3: What am I going to do? S4: Are you going to -? S3: Yes, I am. / No, I’m not. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    翻译句子（10 分）
    【小题1】你经常在周末打扫房间吗？
    __________________________________________________.
    【小题2】我每天骑自行车来上学。
    _______________________________________________________..
    【小题3】我们店里有各种不同的卡片。
    ____________________________________________________________.
    【小题4】孩子们正在为晚会做准备。
    _____________________________________________________________?
    【小题5】这条牛仔裤和你的外套很相配。
    ________________________________________________________________.

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    翻译句子（10 分）

    1.你经常在周末打扫房间吗？

    __________________________________________________.

    2.我每天骑自行车来上学。

    _______________________________________________________..

    3.我们店里有各种不同的卡片。

    ____________________________________________________________.

    4.孩子们正在为晚会做准备。

    _____________________________________________________________?

    5.这条牛仔裤和你的外套很相配。

    ________________________________________________________________.

     

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    假如你是李雷，根据下面表格的内容，给你的笔友写一封e--mail，介绍一下你的情况。
    要求：1. 文章必须包括表格中的所有内容，可适当发挥。  
    2. 60--80词左右。

       日常行为
    		每天早上6：30起床，晚上10：00睡觉
       到校方式
    		家离学校很近，每天花十分步行去上学
         特长
    		能唱歌，会拉小提琴，擅长画画
         烦恼
    		班级里有太多的班规，如…   ；  家里有很多家规，如…
         
    Dear Tom,
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
    Please write to me soon.                                                          
    Li Lei

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    假如你是李雷，根据下面表格的内容，给你的笔友写一封e--mail，介绍一下你的情况。

    要求：1. 文章必须包括表格中的所有内容，可适当发挥。  

    2. 60--80词左右。

       日常行为

    每天早上6：30起床，晚上10：00睡觉

       到校方式

    家离学校很近，每天花十分步行去上学

         特长

    能唱歌，会拉小提琴，擅长画画

         烦恼

    班级里有太多的班规，如…   ；  家里有很多家规，如…

         

    Dear Tom,

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                  

    Please write to me soon.                                                          

    Li Lei

     

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    书面表达。(15)
    　学校英语社团在举办英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点，用
    英语以“Learn to smile”为题写一篇短文，参加比赛。

    学会对自己微笑
    		生活中会有不愉快的事，如考试不及格（请再举一个例子）；
    使你自信；
    击败你的人有时是你自己。
    学会对他人微笑
    		使人与人更亲近
    微笑是一种语言
    		人人都能懂
    注意：-
    词数80左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；
    参考词汇：自信-confidence (n.), confident (adj.); 打败-beat (beat, beaten) (v.);
    短文须包括所有内容要点，不要逐句翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
    Learn to smile
    Smile is an attitude (态度) to life. 
    ____________________________________________________________

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    同步练习册答案