题目列表(包括答案和解析)
假如你是魏青,请你用英语给你的笔友于林写一封信,向他说明你以前在英语学习中遇到的困难,(听不懂老师的英语,课堂上不敢说英语,记不住单词,作句子不完整等等),经过改进学习方法(上课做语法笔记,向老师求助,每天听英语录音,大声读练习发单,看英语电视节目等等),现在英语有了很大的提高。
Dear YuLin,
___________How’s it going?____
假如你是魏青,请你用英语给你的笔友于林写一封信,向他说明你以前在英语学习中遇到的困难,(听不懂老师的英语,课堂上不敢说英语,记不住单词,作句子不完整等等),经过改进学习方法(上课做语法笔记,向老师求助,每天听英语录音,大声读练习发单,看英语电视节目等等),现在英语有了很大的提高。
Dear YuLin,
___________How’s it going?____
A.)根据以下内容写一份书面通知。
内容提要:我校蒋邀请美籍教师史密斯先生来举办一场英语讲座。地点:学校礼堂;时间:星期五下午2点钟; 参加对象:全体九年级学生。
要求:注意通知的格式;词数:40左右
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| 书面表达。 | ||||||
假设你校即将开展“读好书,促成长”的活动,请你根据这次活动的主题,向全校同学发出倡议。请根据表格中所给信息,用英语写一篇倡议书。
2. 词数80-100;倡议的开头和结尾已为你写好(不计入总词数)。 3. 倡议书须包括所有内容要点,但可适当发挥。行文连贯,表达流畅,书写美观。 参考词汇:get knowledge, open up, take up(占). My dear friends, Reading is very important in our life. _______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ Let's start reading now! Yours. |
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