宾语补足语 宾语补足语通常由名词.形容词.介词短语.动词不定式.副词等构成.用于补充说明宾语的状态. 如:(a)I believe him honest. =I believe that he is honest. (b)We think him the best student in our class.= We think that he the best student in our class. (c)We found her much younger than we expected. =We found that she much younger than we expected. (d)I want her to see the pricipal about that problem. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

  Hi!亲爱的朋友们,你们好!我是定冠词the,用在名词前,我的意思是“这(些)、那(些)”。我们冠词家族人丁稀少,但是作用可不小。我只有两个姐妹a和an。她们通常表示“一个(位、件……)”,用于单数可数名词前。我的性情有些古怪,你想了解我吗?

  1 我喜欢演奏乐器,所以我常常出现在乐器前。如:play the piano/guitar(弹钢琴/吉他)等。

  2 我经常和世界上独一无二的事物在一起,为此我非常自豪。如:the sun/moon(太阳/月亮)等。

  3 我还喜欢帮助一些形容词、分词,与它们一起来表示一类人或事物。如:the old(老人)、the rich(富人) 等。

  4 我没事时就喜欢和姓氏的复数形式闲聊人家一家子的情况。如:the Greens(格林一家)等。

  5 我还喜欢和序数词一起强调数字的顺序,但当序数词前有形容词性物主代词等修饰限定时,我就会赶快逃走,销声匿迹。如:This is my eleventh birthday.(这是我的第十一个生日。)等。

  注意:当我和序数词一起表示日期时,我经常躲起来,但如果在of短语中,我就一定会露面。如:May(the)first=May 1st=the first of May(五月一日)。

  1 我不喜欢和科学名词在一起。如:math(数学)、English(英语)等。

  2 我对球类运动不感兴趣,你在球类运动前根本找不到我。如:play basketball/soccer(打篮球/踢足球)等。

  3 我还有个坏毛病——挑食,三餐饭前从来找不到我的影子。如:eat breakfast/lunch(吃早餐/中餐)等。

  你了解定冠词the的生活习性了吗?赶快来找我吧!

请根据定冠词的“生活习性”填空,不需要填的地方打“×”。

1.He usually eats ________ dinner at 6:00 p. m..

2.Let's go and play ________ volleyball now.

3.She can play ________ violin very well.

4.We can speak ________ English and Chinese.

5.We should help ________ poor in the world.

6.My birthday is ________ 23rd of March.

7.I usually go to ________ school at 7:00 in ________ morning.

8.September is ________ ninth month of a year.

9.________ Greens live in China now.

10.I like to stay at ________ home and watch TV.

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完成下列句子翻译

  他的叔叔通常从一个地方旅游到另一个地方。

  His uncle usually ________________________.

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  1.庆祝 __________

  2.感到抱歉 __________

  3.避免 __________

  4.发展;开发 __________

  5.几个的;数个的 __________

  6.共同的;普通的 __________

  7.无理的;粗鲁的 __________

  8.极坏的;可怕的 __________

  9.特别的;特殊的 __________

  10.重要的 __________

  11.或许;大概 __________

  12.几乎不 __________

  13.一般地;通常 __________

  14.代替;而不是 __________

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为探究植物细胞膜的透性,某同学以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验:
A.将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。
B.再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。
C.测量这些溶液的花青素吸光度,得结果如下图。

请回答以下问题:
(1)上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足,没有遵循实验设计的    原则。请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述:            
(2)由上图中的曲线你可以得出的结论是                    
(3)已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为:经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。
材料用具:略。
实验步骤:
                                                                   
                                                                  
                                                                   
(2)预测结果及结论:
                                                                   
                                                                   

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按要求写出单词

(1).often (比较级)                        (2).own (名词)     ?

(3).how about (同义词组)                  (4).success(形容词)     ?

(5).late (比较级)                          (6).fail (反义词)     ?

(7).ugly (反义词)                        (8).design (名词)     ?

(9).choose (过去分词)                    (10).important (名词)    

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同步练习册答案