题目列表(包括答案和解析)
书面表达
请根据以下信息写一篇70词左右的短文。
上周,一场沙尘暴袭击了北京。下午变得更糟糕。当吴老师让我们早点回家时,李雷正在做作业。天气很糟糕。风夹着沙子呼呼地吹着。他睁不开眼。突然他摔倒了。当他到家时,已经晚上8点了。我们应当多植树,因为森林可以阻止自然灾害,如洪水及沙尘暴等。
sandstorm, terrible, blow strongly with sand, fall over, prevent
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假设你班为了配合创建“宜居城市”,最近以“Life in the future :for better or worse?”为题进行了一次讨论。许多同学对未来表示乐观,但也有一些同学对未来有些担心。请你根据下列表格中的内容要点提示,用英语写一篇短文。
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乐观者的观点 |
1.世界变得更好 2.生活水平提高 3.人的寿命更长 |
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担心者的观点 |
1.世界变得更挤 2.环境问题更多 3.能源变得更少 |
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你自己的观点 |
考生自拟(至少两点) |
注意:
1.词数90左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
参考词汇: 水平、标准standard n.; 观点、看法opinion
Life in the future:for better or worse?
Many students are optimistic(乐观的)about the next fifty years.__________________
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请根据以下信息,写一篇100字左右的作文,可适当发挥。
假设你班最近以“Life in the future :for better or worse?”为题进行了一次讨论。许多同学对未来表示乐观,但也有一些同学对未来有些担心。请你根据 下列表格中的内容要点提示,用英语写一篇短文。
乐观者的观点 | 1.世界变得更好; 2.生活水平提高; 3.人的寿命更长 |
担心者的观点 | 1.世界变得更挤; 2.环境问题更多; 3.能源变得更少 |
你自己的观点 | 考生自拟(至少两点) |
注意:
1.词数90左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
参考词汇: 水平、标准standard? n.; 观点、看法opinion? n.
Life in the future:for better or worse?
Many students are optimistic(乐观的)about the next fifty years.______________________
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大作文:
怒江峡谷位于云南省西部,这里的孩子每天都得溜索求学。人们纷纷捐钱为他们造“爱心”桥;也有许多孩子因为家庭贫困无法上学,学生会倡议“人人为贫困孩子献爱心”,请你以学生会的名义写一份倡议书,内容要点如下:
![]()
1.许多孩子因家庭贫困而上不起学,或年纪很小不得不外出打工;
2.他们没有足够的学习用品和衣物;
3.每个孩子都有上学的权利;
4.我们应该尽可能地去帮助他们,比如……
5.希望他们和我们一样享有在校获得知识的机会;
6.只要大家都乐于助人,世界将变得更美好。
提示语:too…to…; school things and clothes; have the right to do something; as…as possible; get knowledge; be helpful to/ be always ready to do…
要求:①意思连贯、符合逻辑、书写工整;词数80—100词;文章开头、结尾已给出,但不计入总词数。
②内容包括所提供的要求,提示语要用上,细节可适当发挥。
Dear students,
In some parts of our country, there are many children out of school.
Thank for your joining . Students’ Union
完成句子
随着进入更高级别的游戏,问题也变得更难。
As you go to ________ ________, the ________ will get________ ________.
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