英语课程改革的重点强调课程从学生的学习兴趣.生活经验和认知水平出发.倡导体验.实践.参与.合作与交流的学习方式和任务型的教学途径.发展学生的综合语言运用能力.因此笔者设计了六个非常生活化的场景.并把这些场景像故事情节一样展开.设置场景的目的是为任务的下达创造条件.学生在解决任务的过程中.经历了为用而学.用中学.学了就用等环节.使英语学习的过程成为培养学生实际语言运用能力的过程.真正体现“以人为本 及“学以致用 的原则.六个场景的设置为中心话题的展开找到了线索.使本单元的内容浑然成一体. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

写作。
      英语是中学的一门重要课程。但是,有的同学因学习方法不当而效果不佳。也许你有一些好的建
议和方法。请就如何提高英语的听.说.读.写能力四个方面,谈谈“怎样学好英语”写一篇80字左右
的短文。
     提示词:talk with others in English , improve our talking and listening skill. English programs , read
English books , guess its meaning, practice our writing skills, make remarkable progress
     There are four key points to study English:listening, speaking, reading and writing._________________
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根据所给中文意思,完成下列各句。
1. 我喜欢带有大量图片的杂志。
  I like magazines _____ _____ lots of pictures.
2. 比起数学来,我更喜欢物理。
  I _____ physics _____ maths.
3. 你认为他的作文怎么样?
  What do you _____ _____ his composition?
4. 说实话,我不想让父母失望。
   _____ _____ _____ I don't want to _____ my parents _____.
5. 我非常运来这里学习六个月的英语课程。
  I'm lucky to be here for _____ _____ _____.

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书面表达

根据提示写一篇短文,介绍一个新的教育光盘。词数在50个左右。

a)它是一个来自美国的新英语课程,它包括一本书和3个光盘。

b)对学生和游客有益。

c)可以了解有关使用电话,询问问题以及谈论天气和时间。

d)话题包括了旅行,宾馆,食品,饮料以及购物。

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美国某学校开设汉语课程已经两年多了,但很多学生的成绩一直德想。于是,该校决定利用今年暑假组织一批学生来你校学习,主要想了解如何学好汉语,特别是在口语和听力方面。学校要求你结合自己的学习经验,用英语写一篇100词左右的发言稿。 要点包括:

      1、表示欢迎;

2、简要介绍学习汉语的体会;

3、提出一些建议或方法(不少于三条);

4、表达你的愿望。

      可根据要点和提示适当发挥。

参考词汇:listening ability(能力), spoken Chinese, radio/TV programs, DVDs

      注意:

1.文中不得出现真实姓名、校名及其它相关信息,否则不予评分。

2.开头、结尾已给出,不计入总词数。

Boys and girls,

                                                                              

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书面表达

从初一到初三,你的学习和生活一定有了许多变化,例如,你的学习态度,兴趣爱好,体型,性格或者外貌等。请以 I Have Changed a Lot ! 为题写一篇关于你的改变的作文。

要求:1.请根据所给题目,用英语写一篇短文,不少于80词;

2.语言流畅、书写规范、卷面整洁;

3.文中不得使用你的真实姓名、校名,否则以零分计算

 

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同步练习册答案