同学们.通过预习我们知道家庭成员的称呼.那么.你能不能用自己带来的照片.介绍你的家人呢?你应该用什么样的句型呢?现在我们作个示范练习. Sample One:(出示教师自己的家庭照片) T:This is my grandmother. This is my grandfather. That’s my father. That’s my mother. That’s my husband. That’s my son. Pairs work, then report to the class. 请看书.P47的图.假如你是图中的人物Dave .你该如何向朋友介绍你的家庭呢? Sample Two 如果你的父母想了解你好朋友的家庭状况.你应该怎么表达呢?现在我们作个示范.(出示一学生王刚的家庭照片) T:These are his grandparents. That’s his father. That’s his mother. That’s his sister. 学生间互相交换照片.看你们了解同学的哪些家庭成员. 请看书P47 的图.给小组其他成员介绍Dave的一家.再完成1c.轮流汇报Dave一家的情况. 请看书P48 2b-2d的图.通过相互问答:Is this-? Yes, it is. 或No, it isn’t. 来了解图中的人物. 介绍别人用句型:This is-. That’s -.. 辨认某人用句型:Is this-? Is that-? 还有其它句型吗? These are my friends. Those are my parents. 注意:these是this的复数. 指“这些 . those是that的复数. 指“那些 . These.those作主语时. 后面的谓语动词用复数形式are. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

书面表达。
     同学们,你能用英语简单地介绍一下你的家庭成员的职业吗?我们等着你的杰作!
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                

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完成家谱(family tree)。

小词典:同学们,你们注意看看这些表家庭成员的单词,多数都是以-er结尾。-er这个结尾常表示人。如上文的mother,father,sister,brother等。除此之外,还有一种是在动词后加-er构成名词的,在语法上,我们称之为单词后缀。如动词teach是表示教、讲授,加上后缀-er,那么教书的人就是老师(teacher)了。另外,后缀-or也可以表人物,如演员actor。此类的词还有很多,以后慢慢给大家介绍。

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书面表达。
     根据所给内容提示写一篇小短文:
     要求:
     1、表格中的信息要全部用上,也可适当发挥。
     2、至少补充1条关于同学们进步的表现。
     3、语言通顺,意思连贯,书写规范。
     4、词数80词左右。文章的开头已给出,不计入总词数。
     九年级毕业班的学习生活是紧张的,尽管一些同学感觉压力很大,
但很快找出了解决压力问题的办法。我们很欣喜地看到同学们在日渐进步……
请根据下面表格的信息写一篇短文。
压力 心情不好;经常和父母吵架;没有时间进行自己的爱好;似乎
老师对我们太严了……
办法 如果你感到有压力,穿白色衣服,因为它能使你感到平静;和父母交流; 对我们的作业列一个清单……
进步     知道节约时间对我们来说是重要的;
大多数学生能按时交作业……
     We are Grade 9 students. We have lots of work to do. Some students feel stressed.
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同学们,运动使我们健康、快乐。今年广西第十二届运动会将在我市举行,请你以“Let’s do sports”为题写一篇短文。
内容提示:1.运动的重要性。  2.你喜欢什么运动,每天你做什么运动?  3.作为一名中学生,为迎区运会你打算做些什么?
要求:1文中不得出现自己的真实姓名和所在学校的名称。,  2可自由发挥,词数70左右。3短文开头已给出,不计人总词数。
提示词
be good for, feel relaxed, strong, favourite, the 12th Games of Guangxi, clean, beautiful,
friendly

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同步练习册答案