本课以素质教育为目的.结合教材重点.难点及英语学科特点.利用多媒体辅助教学.从视.听.说等方面使学生得到锻炼.在愉快.轻松的氛围中学习新知.达到初步运用英语交际的能力. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

搜集读书故事,交流读书方法,探讨读书内容,这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你,请参与下列活动。
⑴活动中,同学们搜集了不少读书故事,下面列举了其中四则,它们分别说的是谁?请将相应的序号填在括号里。(4分)
①他好读书而不求甚解;每有会意,便欣然忘食。(   )
②他勤学却无钱买烛,只得在墙上凿洞,借邻人的烛光读书。(   )
③他很小就擅长书法,十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中,就迫不及待地读了起来。(  )
④他少年时就痴迷读书,曾经在梦中看到所用之笔开了花,后来果然“斗酒诗百篇”,被誉为“诗仙”。(  )
A.匡衡  B.陶渊明  C.李白  D.王羲之
⑵活动中,同学们对应该读什么书各抒己见,形成了下列三种观点。你更认同哪一种?请以一本相应的书为例,结合所认同的观点,简要说明你的观点。(50字以内)(3分)
A.读经典的书,就发现了世界的入口。
B.读流行的书,就走在了时代的前列。
C.读实用的书,就架设了生活的桥梁。

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淄博市教育局为全面实施素质教育,减轻中小学生不必要的课业负担,确保学生健康成长,最近发出通知,要求学校合理安排课时,调整学生在校作息时间。

请仔细观察上面某学校的两张作息时间

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为了进一步实施素质教育,山东省所有初中学生都能享受到两天的周末自由时间。在这两天的时间里,有的学生走进图书馆、书店充实自己的知识;有的加入体育俱乐部,健身强体;有的积极参加社会实践活动;还有的在家帮助父母做一些力所能及的家务……你是怎么度过的?你对两天周末有何看法?请以Finally,Week Ends为题写一篇80词左右的文章。

提示:

1、素质教育quality education  两天周末two-day-weekend

  充实,丰富enrich         社会实践social practice        社会society

2、不要出现真实的人名和学校名。

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写作。
    在大力提倡素质教育的今天,学生们不再整天埋头于作业中,家长不用再苦于坐旁辅导,
人们都更注重孩子们综合素质的提高。请你以一名记者的身份采访你的一位同学,再以
“Weekend”为题,写一篇50词左右的短文,介绍他/她的周末生活。
                                                                                                                                             
                                                                                                                                             
                                                                                                                                             

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为了进一步实施素质教育,山尔省所有初中学生都能享受到两天的周末自由时间。在这两天的时间里,有的学生走进图书馆、书店充实自己的知识;有的加入体育俱乐部,健身强体;有的积极参加社会实践活动;还有的在家帮助父母做一些力所能及的家务……你是怎么度过的?你对两天周末有何看法?请以Finally, Week Ends为题写一篇80词左在的文章。

提示:

1、素质教育quality education          两天周末two-day-weekend

充实,丰富enrich                      社会实践social practice  社会society

2、不要出现真实的人名和学校名。

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