本单元的主要学习目标是学会介绍自己的外貌.能够谈论他人的外貌.并发表自己的看法.相对于其他单元来说.本单元知识与其他语法项联系较少.是一个相对独立的单元.在进行教学设计时.可以相对灵活地处理.学习本单元所需知识储备主要是有关人的相貌的一些词汇如tall, short, straight, hair, eye,和句型She has ---,He is ---及 Yes/No questions 等.本单元的能力培养目标是运用Guessing 的策略.结合现实中的人物.培养学生的仔细观察和准确描述人的相貌的能力. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

材料一:        
2007—2009年江苏科技研发投入和科技产业发展情况    

科技研发投入
(亿元)
科技对经济的
贡献率(%)
高新技术产业占规模以
上工业比重(%)
2007年
430.2
24.3
27
2008年
584.5
35.8
28
2009年
700
52.3‘
30
 
注:2009年前三季度江苏高新技术产业产值分区域所占比重分别是:苏南71.27%、苏中21.19%、苏北7.54%。
材料二:今年江苏省经济发展的主要预期目标是:地区生产总值增长10%,研发投入占地区生产总值比重达到2%以上,万元地区生产总值能耗下降4%左右。
——摘自《2010年江苏省政府工作报告》
(1)材料一反映了哪些经济现象?
(2)结合材料,运用《经济生活》相关知识,为江苏实现2010年预期目标提出建议。

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根据句意和首字母,用本单元的单词填空。

The air is so nice and clean in c  .

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书面表达

请用本单元的句型向大家介绍一下你自己。内容包括:

  1.你的姓名(Mary King)。

  2.你所在的班级和你的英语老师。

  3.你的年龄以及你的爱好。

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根据句意和首字母,用本单元的单词填空。

How is the weather in P  ?

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根据句意和首字母,用本单元的单词填空。

Thailand is a good place to go s  .

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同步练习册答案