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    (播放2录音.让学生填空.) T: OK. Let’s listen to 2 and fill in the blanks. ①Would you like -? ②How/What about -? ③What/How about -? ④Would you like -? (老师用小黑板出示习题.练习短语及句型用法.) 从A.B.C三个选项中选出最佳答案.填在横线上. (1) I would like to the zoo with my parents today. A. go B. to go C. going (2) -Mom, what about to the zoo today? -Good idea! A. go B. to go C. going 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    根据中文意思完成句子，每空一词。
    1. 你注意到他刚才离开房间了吗？  
    Did you                           the room just now?
    2. 那个男孩玩电脑游戏时被妈妈撞见了。
    The boy                           computer games by his mother.
    3. 我开始慢慢喜欢学数学了。
    I have                           studying math little by little.
    4. 老师让学生们根据课文内容填空。  
    The teacher asked the students to fill the blanks               the text.
    5. 他们每周去一次英语角。  
    They go to the English Comer                .

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    学校让学生参加义务劳动，以此作为教育学生的一种方法，这件事在学生中引起了强烈的反响。请你把下列不同意见整理成一篇80字左右的书面材料。

    同意
    		不同意
    1.多数学生是独生子女，不会做事。
    2.学会做艰苦的工作。
    3.学会理解和尊重清洁工人的劳动。
    		1.太脏，容易使学生生病。
    2.不是学生应该做的事。
    3.每天打扫教室就足够了。
    注意：短文应包括列举的所有内容，可适当发挥，不要逐字翻译。
    参考词汇： argument 争论   do voluntary labor 义务劳动  respect尊重
    ___________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________

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    学校让学生参加义务劳动，以此作为教育学生的一种方法，这件事在学生中引起了强烈的反响。请你把下列不同意见整理成一篇80字左右的书面材料。
    同意
    		不同意
    1.多数学生是独生子女，不会做事。
    2.学会做艰苦的工作。
    3.学会理解和尊重清洁工人的劳动。
    		1.太脏，容易使学生生病。
    2.不是学生应该做的事。
    3.每天打扫教室就足够了。
    注意：短文应包括列举的所有内容，可适当发挥，不要逐字翻译。
    参考词汇： argument 争论   do voluntary labor 义务劳动  respect尊重
    ___________________________________________________________________
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    书面表达 (满分10分)
    假设你叫李俊，你的美国朋友David想要在中国结交更多的朋友。你通过电子邮件，把你的同学王明介绍给他。王明情况见下表：

    性别
    		男
    年龄
    		14
    外貌
    		方脸，大眼睛，短发，高个子；
    个性
    		很有幽默感，替朋友保守秘密，从不说他人坏话；
    爱好
    		喜欢动物，在家养了一些宠物；
    理想
    		当一名校长 (headmaster)，让学生有更多的时间娱乐；
    春节计划
    		到美国旅游，参观美国白宫。
     要求：1. 注意文章条理，语句通顺；2. 词数80左右，邮件的开头和结尾已给出，不
    计入总词数。
    Dear David,
    How are you? I’m writing to introduce my classmate Wang Ming to you.
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    I hope you can make friends with him as soon as possible. Maybe you can show him around your country at the Spring Festival.
    Best wishes,
    Yours,
    Li Jun

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    书面表达 (满分10分)

    假设你叫李俊，你的美国朋友David想要在中国结交更多的朋友。你通过电子邮件，把你的同学王明介绍给他。王明情况见下表：

    性别

    男

    年龄

    14

    外貌

    方脸，大眼睛，短发，高个子；

    个性

    很有幽默感，替朋友保守秘密，从不说他人坏话；

    爱好

    喜欢动物，在家养了一些宠物；

    理想

    当一名校长 (headmaster)，让学生有更多的时间娱乐；

    春节计划

    到美国旅游，参观美国白宫。

     要求：1. 注意文章条理，语句通顺；2. 词数80左右，邮件的开头和结尾已给出，不

    计入总词数。

    Dear David,

    How are you? I’m writing to introduce my classmate Wang Ming to you.

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    I hope you can make friends with him as soon as possible. Maybe you can show him around your country at the Spring Festival.

    Best wishes,

    Yours,

    Li Jun

     

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