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    (通过书面练习.复习本话题的主要知识点.帮助学生巩固所学的知识.) T: Now let’s look at the screen and do some exercises. (1)选择题 ①Would you like with me? Yes, I’d love to. A.go shopping B.to go shopping C.to go shop D.going shopping ②What about ? I’d like that, thanks. A.have a picnic with old Tom. B.to have a picnic with old Tom. C.has a picnic with old Tom. D.having a picnic with old Tom. ③Would you like to go shopping with us? . A.Yes, I would. B.No, I wouldn’t. C.Yes, I’d like to. D.No, no. ④Could you ask her the guitar tomorrow? A.to bring B.brings C.bringing D.bring ⑤The teacher on Sunday. A.free B.are free C.is free D.am free (2)填空题.每空限填一词 A: Hello? B: Hello. May I to Wang Hai? A: Sorry. He here now. Who’s this? B: Tom. Could you ask him to me back this evening? A: . Does he have your phone number? B: No, he . My phone number is 8337-4766, A: 8337-5766. All right. I’ll tell him it. B: Thank you. Goodbye. A: Bye. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    书面表达。
         假设你是班主任，新学期开始了，请你根据下面的计划，向学生介绍本学期的主要活动安排。
    (开头已经给出)
    Events (活动) Time (时间)
    Chinese Contest September 20th.
    Basketball game October
    English speech contest November
    Christmas (圣诞节) party December 25th.
         Nice to see you, boys and girls! New term begins. Now I'll tell your events of this term. 
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    书面表达

    请用本单元的句型向大家介绍一下你自己。内容包括：

    　　1．你的姓名(Mary King)。

    　　2．你所在的班级和你的英语老师。

    　　3．你的年龄以及你的爱好。

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    书面表达（本题共15分）
    生活中每个人都有过与他人分享的体验，如分享一本有趣的书、一段难忘的经历、一个闪光的想法…….现在，某英文报纸举行“分享（Sharing）”为话题的征文，请你投稿。描述一次你与他人分享的经历，并谈谈你的感受。
    要求：根据中文和英文参考词汇，写出意思连贯、符合逻辑，不少于80—100词的短文。文中不得出现真实人名和校名等相关信息。
    参考词汇：share…with…;experience; interest; change; encourage; enjoy; happiness; confident
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    书面表达（本题共15分）

    生活中每个人都有过与他人分享的体验，如分享一本有趣的书、一段难忘的经历、一个闪光的想法…….现在，某英文报纸举行“分享（Sharing）”为话题的征文，请你投稿。描述一次你与他人分享的经历，并谈谈你的感受。

    要求：根据中文和英文参考词汇，写出意思连贯、符合逻辑，不少于80—100词的短文。文中不得出现真实人名和校名等相关信息。

    参考词汇：share…with…;experience; interest; change; encourage; enjoy; happiness; confident

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    书面表达

    健康离不开合理饮食，你认为生活中我们应该多吃什么更有益身体健康成长，请结合本话题，写一篇英语作文．

    要求：1．结构完整，语句精彩，意思连贯，语言流畅，语法准确，符合逻辑的短文．

    2．至少使用两种时态．

    3．字数在60～80词之间．

    4．不得使用真实姓名、校名．

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