根据中文提示完成下列句子。

1．我们在语言室比在教室里能进行更多的听说练习。

We can do ________speaking and listening in the language lab ________in the classroom.

2．李老师有时在语言室给我们上课。

Teacher Li sometimes ________ ________ ________ in the language lab.

3．我长大后想成为一名教师。

I want to be a teacher ________ I ________ ________.

4．他在六岁时开始上学。

He________ ________ at the age of six.

学校决定本周星期六（2011年5月14日）晚上以班为单位召开家长座谈会，会议将于七点半开始，地点是本班教室。届时将通报孩子在校学习情况，并就如何促使孩子学好功课征求家长意见。请你代替八年级（4）班班主任杨老师用英语向林涛的家长写一份邀请书。
要求：①格式正确，语言流畅，表达清楚；②书写规范，字迹清楚；③词数：70-80.
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Jack是一名九年级的学生，最近迷上手机游戏，经常玩到深夜，睡眠不足，不能认真听讲，导致成绩下降。妈妈很生气，不再让他使用手机。假如你是他的朋友Tina，请你写一封信给他，建议他要合理使用手机，如查阅资料，记单词等。同时，考试在即，要理解父母、老师的心情，要主动去沟通，得到他们的原谅和帮助。
要求：
包含所给要点，语言流畅，意思连贯，适当拓展；词数80词左右；开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：become poor in study; get angry with ; communicate with; forgive.
Dear Jack，
I am sorry to hear that you quarreled with your parents about playing mobile phone games.
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
Yours，

书面表达
幸福是什么？其实幸福没有绝对的答案，关键在于你的生活态度。善于抓住幸福的人，才懂得什么是幸福。幸福其实很简单：幸福就是得到父母的呵护与关爱！幸福就是有老师的陪伴与教诲！幸福就是和朋友尽情的聊、开心的笑! 幸福就是实现心中的梦！……请回忆发生在你身上的一件幸福是事情。同学们，现在请用英文晒一晒你的幸福吧！
要求:
1、请根据所提供的信息材料和话题（不要逐句翻译），写出结构完整、条理清晰、语法准确、符合逻辑、语言丰富优美、可读性强的短文。
2、至少80词。
3、不得使用真实姓名，地名和学校名。
4、题目自拟。
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