(一)本单元的重点语法是动词的一般现在时 一般现在时用于描述动作经常发生或描述事物的某一项特征. 动词形式要随人称的变化而变化. 具体体现在:1. 主语是第三人称单数( he, she , it , the boy , my father ,Mary-) 时.系动词be 要使用is. 而其他动词要变成相应的第三人称单数形式. do---does have-has get----gets give--- gives cut--cuts stand--stands like--likes enjoy--enjoys borrow-borrows play-plays sing--sings answer--answers grow--grows write -- writes tell--- tells come--comes 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据图片所提供的内容和所给的例子自由谈论自己的想法。注意:结合本单元的重点来进行简短的一问一答的口语训练。

Model

A:How do you feel about being late for school?

B:It makes me sorry.

A:________________________________

B:________________________________

提示词:what, opinion, tense

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根据图片所提供的内容和所给的例子自由谈论自己的想法。注意:结合本单元的重点来进行简短的一问一答的口语训练。

Model

A:How do you feel about being late for school?

B:It makes me sorry.

A:________________________________

B:________________________________

提示词:what, think of, dinner, hungry

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根据图片所提供的内容和所给的例子自由谈论自己的想法。注意:结合本单元的重点来进行简短的一问一答的口语训练。

Model

A:How do you feel about being late for school?

B:It makes me sorry.

A:________________________________

B:________________________________

提示词:how like, concert, dance

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搜集读书故事,交流读书方法,探讨读书内容,这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你,请参与下列活动。
⑴活动中,同学们搜集了不少读书故事,下面列举了其中四则,它们分别说的是谁?请将相应的序号填在括号里。(4分)
①他好读书而不求甚解;每有会意,便欣然忘食。(   )
②他勤学却无钱买烛,只得在墙上凿洞,借邻人的烛光读书。(   )
③他很小就擅长书法,十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中,就迫不及待地读了起来。(  )
④他少年时就痴迷读书,曾经在梦中看到所用之笔开了花,后来果然“斗酒诗百篇”,被誉为“诗仙”。(  )
A.匡衡  B.陶渊明  C.李白  D.王羲之
⑵活动中,同学们对应该读什么书各抒己见,形成了下列三种观点。你更认同哪一种?请以一本相应的书为例,结合所认同的观点,简要说明你的观点。(50字以内)(3分)
A.读经典的书,就发现了世界的入口。
B.读流行的书,就走在了时代的前列。
C.读实用的书,就架设了生活的桥梁。

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根据汉语意思完成英语句子,每空一词。

1. 给汤姆打电话6539878。

_______ Tom __________6539878.

2. 我的爸爸每天晚上看电视。

My father ________ ________ every evening.

3. 那是一本有趣的书。

That is _______ __________ book.

4. 你们学校有篮球俱乐部吗?

_______ your school have a _________ club?

5. 失物招领处有一串钥匙。

There is a _______ of keys in the lost and ________ case.

6. 这是我的祖父母。_____ ______ my ________.

7. 把笔记本带到学校去。

________ the notebook _______ school .

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同步练习册答案