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    本单元主要围绕学校郊游这一话题.让学生大量练习过去式的用法.Section A 主要谈论郊游中有趣的事情. Section B 谈论倒霉的或无聊的事情.让学生体会不同的情况下如何表达自己的感受.在教学设计中要注意由易到难.循序渐进的进入.避免操之过急给学生造成学习障碍. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    书面表达。
         最近，九年级同学是否应该参加课外活动的话题引起了很多老师、同学和家长的关注。
         他们的观点主要有以下两种： 
    观点
    同意
    不同意
    理由 丰富多彩的课外活动可以减轻学习压
    力，充实校园生活；同学们还可以在活动中强身健体、在合作中增进友谊……    		 参加课外活动会浪费时间、分
    散精力；特别是活动后容易感到疲劳，从而影响学习……
          请你依据上表，围绕九年级学生在复习备考期间该不该参加课外活动 (everyday exercise)
    这一话题，展开思路谈谈你的观点。
    要求：1. 80词左右。 2. 题目自拟。
                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                  

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    书面表达

    网络是知识的海洋，可以获得大量信息，但有些人认为上网耽误时间，容易接触不好的东西．作为中学生，请你围绕这一话题谈谈你的感想．

    要求：1．写出结构完整、语句精彩、意思连贯、语言流畅、语法准确、符合逻辑的短文．

    2．至少使用两种时态，50词以上．

    3．不得使用真实姓名、地名、学校名．

    4．题目自拟．

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    书面表达

    网络是知识的海洋，可以获得大量信息，但有些人认为上网耽误时间，容易接触不好的东西．作为中学生，请你围绕这一话题谈谈你的感想．

    要求：1．写出结构完整、语句精彩、意思连贯、语言流畅、语法准确、符合逻辑的短文．

    2．至少使用两种时态，50词以上．

    3．不得使用真实姓名、地名、学校名．

    4．题目自拟．

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    人人都喜欢音乐，它在不同的场合给人们带来不同的感受。上周，你班就“中学生做作业时是否该听音乐”这一话题进行了讨论，你（Tom）对你班同学（45人）的讨论结果进行了统计。请你根据统计表及要求，以“Is it OK for middle school students to do homework with music on?”为题写一篇90词以上的短文向你的英语老师Miss White 进行汇报。

        要求：1、短文既要包括对统计结果的介绍，也要阐述你自己的观点；

              2、短文的开头和结尾已经给出，不计入总词数；

              3、短文中不能出现自己的真实信息。

    陈述方

    主要观点

    赞成者（20人）

    1、身体放松；2、消除干扰；3、愉悦心情

    反对者（24人）

    1、分散精力，增加差错；2、感到疲倦；3、浪费时间

    你的观点

    ……

    Is it OK for middle school students to do homework with music on?

        Everyone loves music and it can bring us different feelings in different situations. Last week we had a discussion about whether it is OK for middle school students to do homework with music on or not. Here is the result.

     

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    同学们，你喜欢阅读英语美文吗？你喜欢积累名篇佳句吗？在英语学习中，正确的阅读方法可以提高阅读理解能力。猜测出生词，就能准确辨别词语含义；查找到主题句，就能快速理解文章大意；获取到关键信息，就能合理推断(infer)作者意图……。请你围绕“中学生如何阅读英语文章(article)”这一话题展开思路谈谈你的感想。
    要求：
    1.请根据所提供的信息材料和话题（不要逐句翻译，写出结构完整、条理清晰、语法准确、符合逻辑、语言丰富优美、可读性强的短文。
    2.至少80词。3.不得使用真实姓名、地句和学校名。
    4.题目自拟。

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