练习册

  • 练习册
  • 试题
    (小组活动.根据表格内容进行问答.教学数词的读法.) T: Ask and answer some questions according to the table. Example: S1:Who built the Great Pyramid? S2:It’s Khufu. S1:When did he order his men to build it? S2:In about 2560 B. C. S1:Where is it? S2:It’s in Egypt. S1:Why did he build it? S2:As his tomb. S1:How long did it take to build it? S2:Over 20 years. S1:How long is each side? S2:It’s 230.4 meters long. S1:How high is it? S2:It’s 138 meters high. T: Now we know some information about the Great Pyramid. It is 230.4 meters long and 138 meters high. It took about 100,000 people over 20 years to build it. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    阅读图表，并根据图表内容进行问答。
    Clothes shirt shoes shorts sweater hat socks
    Colors white black green red white blue
    Price
    (dollar)    		 36 98 28 45 12 2

    1.How much is the white shirt?  
        ________________________________________
    2. How much are the green shorts? 
        _________________________________________
    3. How much is the white hat?
       _________________________________________
    4.—___________________________? 
       —They are blue.
       —___________________________? 
       —They are 2 dollars.
    5.—___________________________?
       —It's red.
       —___________________________?
       —It's 45 dollars.

    查看答案和解析>>

    上周，你班以“告别陋习，走向文明”为主题进行了一次班会活动。通过活动，同学们收获很大，尤其是李华同学进步最快。请你根据表格内容以“Li Hua’s Changes”写一篇关于李华!的短文；倡导大家都向李华同学学习。

     

    要求：  1．语句通顺，语法正确，字数80词左右。

    2．文中不能出现自己的姓名和所在学校名称。

    过去表现

    现在表现

    经常上学迟到

    准时到校

    乱扔垃圾

    帮助清洁校园

    经常玩电脑游戏

    积极参加学校的各种活动

    经常不完成作业

    上课认真，作业认真

    不爱和同学说话

    与别人相处融洽

     

    ___________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________________________________________________________________

     

    查看答案和解析>>

    书面表达(共20分)
    上周，你班以“告别陋习，走向文明”为主题进行了一次班会活动。通过活动，同学们收获很大，尤其是李华同学进步最快。请你根据表格内容以“Li Hua’s Changes”写一篇关于李华!的短文；倡导大家都向李华同学学习。
    要求：  1．语句通顺，语法正确，字数80词左右。
    2．文中不能出现自己的姓名和所在学校名

    过去表现
    		现在表现
    经常上学迟到
    		准时到校
    乱扔垃圾
    		帮助清洁校园
    经常玩电脑游戏
    		积极参加学校的各种活动
    经常不完成作业
    		上课认真，作业认真
    不爱和同学说话
    		与别人相处融洽
     
    Li Hua’s Changes
    __________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________
                                                                                      

    查看答案和解析>>

    书面表达(共20分)

    上周，你班以“告别陋习，走向文明”为主题进行了一次班会活动。通过活动，同学们收获很大，尤其是李华同学进步最快。请你根据表格内容以“Li Hua’s Changes”写一篇关于李华!的短文；倡导大家都向李华同学学习。

    要求：  1．语句通顺，语法正确，字数80词左右。

    2．文中不能出现自己的姓名和所在学校名

    过去表现

    现在表现

    经常上学迟到

    准时到校

    乱扔垃圾

    帮助清洁校园

    经常玩电脑游戏

    积极参加学校的各种活动

    经常不完成作业

    上课认真，作业认真

    不爱和同学说话

    与别人相处融洽

     

    Li Hua’s Changes

    __________________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________________

    _________________________________________________________________________________

                                                                                      

     

    查看答案和解析>>

    书面表达
          你班以“告别陋习，走向文明”为主题进行了一次综合实践活动。通过活动，同学们都收获很大，尤其是李华同学进步最快。请你根据表格内容写一篇关于李华的短文。
          要求：1．词数为60友右；
                      2．文章的开头已给出，不计入总词数。
    过去表现
    现在表现
    经常与别人吵架
    与别人相处融洽
    乱扔垃圾
    爱护环境
    沉溺于电脑游戏
    积极参加各种活动

         We are very glad that Li Hua has made great progress (进步). _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案