(学生说了答案之后.教师出示长城的图片.帮助学生学习短语.) T: Yes, it’s the Great Wall. Who first joined the Great Wall? Ss: ——青夏教育精英家教网—

(学生说了答案之后.教师出示长城的图片.帮助学生学习短语.) T: Yes, it’s the Great Wall. Who first joined the Great Wall? Ss: Qin Shihuang. T: Right. Qin Shihuang joined the old walls together. join - together This railway joins Beijing and Jiulong together. T: What do you think of the Great Wall? Ss:It’s great / wonderful / a symbol of China. T: Very good. Now people regard it as a symbol of the Chinese nation. regard - as - I regard you as my friend. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

根据汉语意思完成句子，每空一词。

96.为什么不考虑参观中国的名胜古迹呢？

Why not ______ ______ the places of interest in China?

97.书籍给我们提供很多重要的知识。

Books can ______ us ______ much important knowledge.

98.坚持你的梦想，我相信总有一天你会成功的。

______ ______ to your dream, I believe you will be successful one day.

99.许多学生说他们愿意在毕业后去中国的西部教书。

Many students say they are ______ ______ teach in the west of China after graduation.

100.有人喜欢开着灯睡觉。

Someone likes sleeping ______ the light ______.

101.如果你在跑步时伤了膝盖怎么办？

______ ______ you hurt your knees while running?

102.这件红色的裙子是我的。

This red skirt ______ ______me.

103.大部分人一致同意蔬菜和水果对健康有好处。

Most people are ______ ______ vegetables and fruits are good for health.

104.我的妹妹喜欢能跟着唱的音乐。

My sister likes the music that she can sing ______ ______.

105.他说他不想让他的老师和父母失望。

He said he didn’t want to ______ his teachers and parents ______.

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书面表达。

学生需要做家务活吗？某校针对这个问题对200名学生做了一个调查。请根据下面的调查结果写一篇短文。

有必要(30%)	没有必要(70%)
1. 多数学生不会干家务活。 2. 做家务可以锻炼吃苦耐劳的精神。 3. 做家务可以体验父母的艰辛。	1. 学生的任务是学习而不是劳动。 2. 学习任务繁重，没有做家务的时间。 3. 做家务活是父母的事情。

注意：
(1) 短文应包括表中的内容，可适当发挥；
(2) 词数90左右。
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书面表达。

校英文报编辑部对九年级100多个学生进行了一次有关零用钱使用情况的问卷调查。请根据调查（见图）、建议及理由（fewer snacks，bad for health；另自拟两点建议及理由），写一篇英语短文。

注意：1．文章须包括所有内容要点（结果、建议及理由），要求语句通顺、意思连贯。
2．词数：90左右。
3．文章中不得提及考生所在学校及本人姓名。

Spending Pocket Money

Last week we did a survey on how students spent their pocket money among about 100 students of Grade9.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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书面表达

你是北大附中（the High School Affiliated to Beijing University ）的一名中学生。上个星期五是教师节（Teachers’ Day），你和你的朋友们去看望了你们的老师，你们都做了些什么呢？参照下面的图片及提示词语，给我们介绍一下。（至少七句话）

give……to…, tell…, funny things, sing and dance for…help, clean, happy