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    2．师生互动.生生互动. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    书面表达。
        假设你叫李龙，是西安某中学一名初三学生。请你围绕“建设和谐社会”的主题，根据下面所给出的要点提示，用英语给全省中学生写一封80词左右的倡议书。
      要点提示：
    人与社会 祖国、家乡、学校，热爱关心
    人与人 家人、师长、同学，诚信互助
    人与自然 能源、环境、动植物，爱惜保护
    你的态度 ........
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    三年的初中生活即将过去，同学们即将告别熟悉的老师和同学进入高中，进入一个新的环境中学习和生活。在新学校里，怎样和别人相处？怎样结交新朋友呢？请根据以下内容写一篇短文介绍交友之道。
    要点：①友善待人，不与人争吵或打架，尽可能交更多的朋友。
    ②学习上与同学们互相帮助，共同进步，力争取得优异成绩。
    ③课余时间多与同学们交流、沟通，使自己变得开朗。
    ④积极参加各种活动，多参加社团活动，发展自己的特长。
    要求：1.文章必须包括所有要点，建议内容可适当扩充。
    2.词数不得少于80词。
    3.字迹工整，卷面整洁。
    提示词：进步 make progress 交流 communicate 积极参加 take an active part in

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    紧张而又忙碌的初中生活即将结束，在装载你收获的行囊——成长记录袋时还应增添一份你自己满意的答卷。请以“My Unforgettable Middle School Life”为题写一篇文章，记录你过去三年中难忘的校园生活，并描述自己对将来学习生活的期望。文章应包括以下要点：

    过去三年校园生活所得
    		1.学到了很多知识，真的很感激老师的帮助。
    2.和同学相处得很好，互相学习，彼此帮助。
    3.喜欢帮助贫困学生，尽自己最大的努力帮助有需要的人。
    4…….(补充1-2点所得)
    过去三年校园生活所失
    		1.不太爱好体育运动。
    2.有时上学迟到。
    3. ……(补充1-2点所失)
    今后的学习打算
    		……(1-2句话描述自己未来的打算)
    要求：
    ① 词数100左右；
    ② 短文的开头已给出，不计入总词数；
    ③ 文中需包括所有写作要点，但不要逐字翻译，可适当加入过渡词句，使短文通顺、连贯；
    ④ 文中不能出现考生真实姓名和学校名称。
    评分标准：
    语言规范，信息内容完整，篇章结构连贯，书写工整。
    My Unforgettable School Life
    How time flies! My colorful middle school life is nearly ending. Here is what I think of about myself.
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    紧张而又忙碌的初中生活即将结束，在装载你收获的行囊——成长记录袋时还应增添一份你自己满意的答卷。请以“My Unforgettable Middle School Life”为题写一篇文章，记录你过去三年中难忘的校园生活，并描述自己对将来学习生活的期望。文章应包括以下要点：

    过去三年校园生活所得

    1.学到了很多知识，真的很感激老师的帮助。

    2.和同学相处得很好，互相学习，彼此帮助。

    3.喜欢帮助贫困学生，尽自己最大的努力帮助有需要的人。

    4…….(补充1-2点所得)

    过去三年校园生活所失

    1.不太爱好体育运动。

    2.有时上学迟到。

    3. ……(补充1-2点所失)

    今后的学习打算

    ……(1-2句话描述自己未来的打算)

    要求：

    ① 词数100左右；

    ② 短文的开头已给出，不计入总词数；

    ③ 文中需包括所有写作要点，但不要逐字翻译，可适当加入过渡词句，使短文通顺、连贯；

    ④ 文中不能出现考生真实姓名和学校名称。

    评分标准：

    语言规范，信息内容完整，篇章结构连贯，书写工整。

    My Unforgettable School Life

    How time flies! My colorful middle school life is nearly ending. Here is what I think of about myself.

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    紧张而又忙碌的初中生活即将结束，在装载你收获的行囊——成长记录袋时还应增添一份你自己满意的答卷。请以“My Unforgettable Middle School Life”为题写一篇文章，记录你过去三年中难忘的校园生活，并描述自己对将来学习生活的期望。文章应包括以下要点：
    过去三年校园生活所得
    		1.学到了很多知识，真的很感激老师的帮助。
    2.和同学相处得很好，互相学习，彼此帮助。
    3.喜欢帮助贫困学生，尽自己最大的努力帮助有需要的人。
    4…….(补充1-2点所得)
    过去三年校园生活所失
    		1.不太爱好体育运动。
    2.有时上学迟到。
    3. ……(补充1-2点所失)
    今后的学习打算
    		……(1-2句话描述自己未来的打算)
    要求：
    ① 词数100左右；
    ② 短文的开头已给出，不计入总词数；
    ③ 文中需包括所有写作要点，但不要逐字翻译，可适当加入过渡词句，使短文通顺、连贯；
    ④ 文中不能出现考生真实姓名和学校名称。
    评分标准：
    语言规范，信息内容完整，篇章结构连贯，书写工整。
    My Unforgettable School Life
    How time flies! My colorful middle school life is nearly ending. Here is what I think of about myself.
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