通过本单元的听力训练,能叙述同意或不同意的理由. II.教学重难点: A.重点. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据图片所提供的内容和所给的例子自由谈论自己的想法。注意:结合本单元的重点来进行简短的一问一答的口语训练。

Model

A:How do you feel about being late for school?

B:It makes me sorry.

A:________________________________

B:________________________________

提示词:what, opinion, tense

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根据图片所提供的内容和所给的例子自由谈论自己的想法。注意:结合本单元的重点来进行简短的一问一答的口语训练。

Model

A:How do you feel about being late for school?

B:It makes me sorry.

A:________________________________

B:________________________________

提示词:what, think of, dinner, hungry

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根据图片所提供的内容和所给的例子自由谈论自己的想法。注意:结合本单元的重点来进行简短的一问一答的口语训练。

Model

A:How do you feel about being late for school?

B:It makes me sorry.

A:________________________________

B:________________________________

提示词:how like, concert, dance

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通过本课的学习,你掌握了文中出现的单词了吗?来这里试一试吧!友情提示:注意变换形式噢!

We all know the moon is the earth's ________.

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用本单元的词语完成下列句子。

His grandfather died two months ago.

= His grandfather has been ______ for two moths.

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同步练习册答案