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    (使用多媒体课件.放flash动画或在黑板上画简笔画.让学生自己展开想象的 翅膀.任意造句子.要用上交通工具的名词和频度副词.) T: Let’s look at the pictures. I’m sure you are interested in these lovely pictures. Please make some sentences as you like, and don’t forget to use these means of transportation. Are you ready? Go! 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    初中生活即将结束，我们有很多不能忘记的美好记忆。与同学之间的友好交往，与老师之间的坦诚沟通。与家长之间的倾心交流……已成为我们生活中的重要内容。请以（My Past Beautiful Life)为题，写一件你与同学（或朋友、老师、家长）等曾经经历过的美好事情，以表达对他们的感激或怀念之情。
    要求：1.书写规范，层次清楚，真情实意。
    2.文章中不得使用你及你的朋友、同学、老师、家长的真实姓名和校名。
    3.词数不少于80词。
    部分参考词汇： an unforgotten time (一段难忘时光） meaningful(有意义的) thankful(感激的）moved(感动的）
    My Past Beautiful Life
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    初中生活即将结束，我们有很多不能忘记的美好记忆。与同学之间的友好交往，与老师之间的坦诚沟通。与家长之间的倾心交流……已成为我们生活中的重要内容。请以（My Past Beautiful Life)为题，写一件你与同学（或朋友、老师、家长）等曾经经历过的美好事情，以表达对他们的感激或怀念之情。

    要求：1.书写规范，层次清楚，真情实意。

    2.文章中不得使用你及你的朋友、同学、老师、家长的真实姓名和校名。

    3.词数不少于80词。

    部分参考词汇： an unforgotten time (一段难忘时光） meaningful(有意义的) thankful(感激的）moved(感动的）

    My Past Beautiful Life

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    初中生活即将结束，我们有很多不能忘记的美好记忆。与同学之间的友好交往，与老师之间的坦诚沟通。与家长之间的倾心交流……已成为我们生活中的重要内容。请以（My Past Beautiful Life)为题，写一件你与同学（或朋友、老师、家长）等曾经经历过的美好事情，以表达对他们的感激或怀念之情。
    要求：1.书写规范，层次清楚，真情实意。
    2.文章中不得使用你及你的朋友、同学、老师、家长的真实姓名和校名。
    3.词数不少于80词。
    部分参考词汇： an unforgotten time (一段难忘时光） meaningful(有意义的) thankful(感激的）moved(感动的）
    My Past Beautiful Life
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    初中生活即将结束，我们有很多不能忘记的美好记忆。与同学之间的友好交往，与老师之间的坦诚沟通。与家长之间的倾心交流……已成为我们生活中的重要内容。请以（My Past Beautiful Life)为题，写一件你与同学（或朋友、老师、家长）等曾经经历过的美好事情，以表达对他们的感激或怀念之情。
    要求：1.书写规范，层次清楚，真情实意。
    2.文章中不得使用你及你的朋友、同学、老师、家长的真实姓名和校名。
    3.词数不少于80词。
    部分参考词汇： an unforgotten time (一段难忘时光） meaningful(有意义的) thankful(感激的）moved(感动的）
    My Past Beautiful Life
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    初中生活即将结束，我们有很多不能忘记的美好记忆。与同学之间的友好交往，与老师之间的坦诚沟通。与家长之间的倾心交流……已成为我们生活中的重要内容。请以（My Past Beautiful Life)为题，写一件你与同学（或朋友、老师、家长）等曾经经历过的美好事情，以表达对他们的感激或怀念之情。

    要求：1.书写规范，层次清楚，真情实意。

    2.文章中不得使用你及你的朋友、同学、老师、家长的真实姓名和校名。

    3.词数不少于80词。

    部分参考词汇： an unforgotten time (一段难忘时光） meaningful(有意义的) thankful(感激的）moved(感动的）

    My Past Beautiful Life

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