T: OK. Are you ready? Ss: Yes, we are. T: Which group wants to act? G1: We want. - T: Very good! But you should speak slowly. Next group? G2: - - 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

书面表达(15分)
你是来自初一(1)班的华龙,作为学生代表和来我校参观的美国学生进行交流,请您根据以下所给信息介绍你自己的情况。
要求:(1)语句通顺,人称、时态正确。(2)字数不少于100字,首句已经给出。

穿着
l 喜欢穿各种风格的衣服
l 穿牛仔裤和T恤衫很酷
生活和饮食
l 常吃水果蔬菜,两餐间不吃零食
l 每天一小时练习踢足球
喜欢做的事
l 去学校附近的大商场购物,去服装店买各种衣服,去书店买各种有趣的书籍,去顶楼的饭店吃来自不同国家的美食;
喜欢的节日
春节(原因:中国重要的节日,所有家人团聚并且吃一顿丰盛的晚餐,看春节联欢晚会(Spring Festival Gala),孩子们放烟花(fireworks),从父母亲那里得到礼物和红包(red packets)
Welcome to our school! My name is Hua Long from Class 1, Grade 1.
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书面表达(15分)

你是来自初一(1)班的华龙,作为学生代表和来我校参观的美国学生进行交流,请您根据以下所给信息介绍你自己的情况。

要求:(1)语句通顺,人称、时态正确。(2)字数不少于100字,首句已经给出。

穿着

l 喜欢穿各种风格的衣服

l 穿牛仔裤和T恤衫很酷

生活和饮食

l 常吃水果蔬菜,两餐间不吃零食

l 每天一小时练习踢足球

喜欢做的事

l 去学校附近的大商场购物,去服装店买各种衣服,去书店买各种有趣的书籍,去顶楼的饭店吃来自不同国家的美食;

喜欢的节日

春节(原因:中国重要的节日,所有家人团聚并且吃一顿丰盛的晚餐,看春节联欢晚会(Spring Festival Gala),孩子们放烟花(fireworks),从父母亲那里得到礼物和红包(red packets)

Welcome to our school! My name is Hua Long from Class 1, Grade 1.

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假如你是杨佩,你的外教Mr. Smith 想组织几名学生去一个学校进行一次助学和联谊活动。请你参考下列信息,以书信形式向Mr. Smith提出申请,说明你打算如何开展这次活动并陈述理由。

 

 

要求:1. 参考提示语,可适当发挥;

2. 语句通顺,意思连贯,书写工整。

3. 文中不得出现你本人的姓名、所在学校名称和地址;

4. 词数:60—80词。(开头和结尾已给出,但不计入总词数)

Dear Mr. Smith,

I’m so excited to know that our school is organizing an activity to help the kids in a school.

I’ll be thankful if you give me the chance!

Yours

Yang Pei

 

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下面列出了几组物质,请将物质的合适组号填写在空格上。⑴同位素       ,⑵同素异形体__________;⑶同系物      ,⑷同分异构体       
①金刚石与“足球烯”C60;    ②D与T;   ③16O、17O和18O;
④氧气(O2)与臭氧(O3); ⑤CH4和CH3CH2CH3
⑥乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3);
;  ⑧               和

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书面表达

假如你是杨佩,你的外教Mr.Smith 想组织几名学生去一个学校进行一次助学和联谊活动。请你参考下列信息,以书信形式向Mr.Smith提出申请,说明你打算如何开展这次活动并陈述理由。

要求:1.参考提示语,可适当发挥;

2.语句通顺,意思连贯,书写工整。

3.文中不得出现你本人的姓名、所在学校名称和地址;

4.词数:60-80词。(开头和结尾已给出,但不计入总词数)

Dear Mr.Smith,

  I'm so excited to know that our school is organizing an activity to help the kids in a school.

  I'll be thankful if you give me the chance!

Yours

Yang Pei

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同步练习册答案