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    (核对答案, 并对有困难的学生给予指导.) T: OK. Are you ready now? Ss: Yes. T: Good! Who wants to share the answers with us? The first question? S1: He has six lessons every day. T: Well done. The second one? S2: He has five English lessons every week. T: Right. The third one? S3: - - T: Any questions? S1: Sorry, sir/madam. I can’t count the number of English lessons every week. T: OK. Look at the timetable, please. Wen Wei has an English class every day. And he is at school five days a week. So we can know there are five English classes every week. Understand? S1: Yes, thanks a lot. Step 3 Consolidation 第三步 巩固 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

       阅读下列各小题，根据括号内的汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子。

    66. ---How do you like Mr. Li?

    ---Mr. Li is______________________________________________.(一个如此和蔼的人，以至于人人都喜欢他)（so）

    67. ---Why are most people in the village _____________________________________________?          (强烈反对在河附近建厂)（against）

    ---Because the factory will pollute the environment there.

    68. ---What are you doing on vacation?

    ---We ______________________________________.(我们正盼望着在下一个休息日开车去兜风) (look)

    69. ---Tom________________________________________.(当那个孩子掉进水里的时候正在河边玩) (fall)

     ---Oh，what did he do then?

    70. ---Our government _____________________________________________over the years.（制定一些法律保护濒临灭绝的动物）(make)

    ---That’s a good idea.

    71. ---He ______________________________________________________.(乐意尽力帮助那些学习英语有困难的学生) (trouble)

    ---He is our model.

    72. ---Do you hear about a man named Wu Bing?

    ---Yes, he is a good driver_________________________________，but he tried his best to save passengers’ lives. (被一块飞来的金属击中)(hit)

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    根据句意及汉语提示完成句子。
    1. 初次见日本朋友时你应该说什么？
        What _____________ when you meet your Japanese friend?
    2. 我怎样才能用正确的方法与美国朋友打招呼？
        How  can I _____________ my American friend _____________？
    3. 老师常常告诉我们要尽量帮助有困难的学生。
        The teacher often tells us to help the students _____________.
    4. 他没有理由去做那件事。
        He has _____________.
    5. 很快他便成了学校里的尖子生。
        Soon he became _____________ at school.

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    书面表达。
         假如你叫李明，是高州市潘州中学初三（1）班学生，已经通过了广东省著名学校高州中学的入学
    考试（entrance examinations）。离开学校之际，你用英语给你的英文老师，正在广东教育学院作短暂
    学习的陈校长写一封信。全信要有120个词左右，信的要点见后面，但不要逐字翻译。信的开头和结
    尾已为你写好。请你把要表达的内容写在答题卷上书面表达的位置上。
         (一) 告诉他你已经考上高州中学。三年来他一直教你的课，由于他的帮助，你的成绩一直很好，
    英语科尤为优秀。
         (二) 就要离开学校了，给他提些建议，希望学校会越办越好。
    1．学校要鼓励学生参加实践活动，学生们应该有足够的运动和娱乐。最好星期六和星期天不要补课。 2．学校应该对那些成绩不好的学生给予更多的关注，他们不是“问题少年”，不应该被抛弃，他们
          需要老师的关心和帮助。如果大家一齐努力，他们将来一定会成功。
    3．学校应该更多地帮助生活困难的学生，他们家里穷，很难支付得起子女受教育的费用。如果得不
          到帮助，这些同学会辍学。但他们中一些人成绩非常好，应该完成学业并进入更高一级学校就读。
    4．学校要美化环境，多种树木，尤其是果树。
    Dear Sir,
         How are you!                                                                                                                                 
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                        Yours Sincerely
                                                                                                                                         Li Ming

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    最近的一项调查研究表明：大约有20% 的学生有不吃早餐的习惯。 请根据下列表格的内容提示写一篇大约80字左右的英语短文，文章的开头已经给出。

    原因

    1. 晚上学习学到太晚，想多睡一会而不吃早餐；

    2. 家长太忙无法照顾孩子，直接给钱让孩子自己解决早餐；

    3. 一些男生拿钱去玩游戏，一些女生为了身材苗条而不吃早餐；

    后果

    1. 上课无精打采，成绩下降；

    2. 身体越来越差；

    你的建议

    ？（至少写出一条建议并给出理由）

     

    From a recent survey, we know that about twenty percent students have no habit of having breakfast. ____________________________________________________

    _____________________________________________________________________

     

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    假如你将代表你校2012届毕业生在毕业前夕作一个演讲，请你用英语写一篇发言稿，发言稿的内容要点如下。

    回顾三年的校园生活
    		1、校园美丽，学校生活多姿多彩
    2、老师优秀，课堂生动有趣
    3、同学间经常互帮互助，交了许多朋友
    离校前为学校做些有意义的事
    		1、捐款给学校帮助有需要的学生
    2、自拟
    对学校未来的祝愿
    		自拟
    注意：
    词数90字左右。发言稿的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
    发言稿须包括所有内容要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；发言稿不得出现真实的人名、校名等相关信息。
    Good afternoon, ladies and gentlemen, my dear teachers and friends,
    It is a great honour for me to have the chance to make a speech to you.
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    Thank you for listening.

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