(拿出单词卡片, 要求学生进行单词竞赛.) (竞赛规则:在比赛过程中, 哪一组表现得好, 可适当加分, 否则酌情扣分.通过单词竞赛, 建立竞争机制, 使学生在学习上有竞争意识,并且提高他们学习英语的兴趣.) T: Required questions for the class. (教师手上举着单词卡片, 让学生看汉语意思, 先把单词读出来, 再拼读这个词.) T: Look at the card. What’s this in English? Can you spell it? (出示一张写有“地理 的卡片.) Ss: Geography, g-e-o-g-r-a-p-h-y. (调动全班积极性, 复习.巩固词汇.) (2)(出示有关科目的单词卡片, 同上教学.) T: Look at the card and spell it. 生物 政治 历史 -- Ss: - - (将全班分为若干小组, 每组必答1个, 答对1个加两分.) (拿出五个本课的生词进行抢答, 哪一组学生先站起来, 并大声准确地答出就加分.) (这种比赛形式可以鼓励学生预习新单词.) T: Now let’s have a competition. I’ll show you 5 new words of this section. If you know it, stand up and tell us as quickly and loudly as you can. One score of each word. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

5月25日是全国大学生心理健康日,简称“5·25”谐音是“我爱我”,意味着关爱自我,体验更多快乐感觉,某中学对九年级学生进行了一次调查(survey),内容是“What happiness is”,结果如下图所示.

请把图表提供的信息进行简单表述,并从中选出一件你认为最快乐的事,同时说明原因.

1.7%playing computer games

2.13%having a lot of money

3.20%good health

4.27%knowledge

5.33%good result in exams

要求:1.词数在80~100个单词,开头已给出,不计入总词数.

2.条理清晰,语义连贯,句式规范,字迹工整

3.文中不得出现真实的人名和校名等相关信息

Happiness means different to different people.We designed a survey to find out what the students in our grade think about happiness.7%students think____________________________

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假如你叫张蒙,班主任李老师想了解班级同学的状况,以便有针对性地对学生进行考前心

理疏导。请你根据下面的内容要求,给班主任李老师写封e-mail,说明自己的情况,并请她给你

提一些建议。内容要求。

1.学习任务重,睡眠不足,缺少体育活动。同学间缺乏沟通和交流。

2.在家不允许看电视、上网、听音乐等。

3开头和结尾已给出。不计入总词数。(80词左右)

From:zhangmeng@163.com

To:chlw524@sina.com

Subject  problems

Date:June26

Dear MsLi,

Im very glad to write to you,                                          _ _

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Best wishes.

Zhang Meng

 

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假如你叫张蒙,班主任李老师想了解班级同学的状况,以便有针对性地对学生进行考前心
理疏导。请你根据下面的内容要求,给班主任李老师写封e-mail,说明自己的情况,并请她给你
提一些建议。内容要求。
1.学习任务重,睡眠不足,缺少体育活动。同学间缺乏沟通和交流。
2.在家不允许看电视、上网、听音乐等。
3开头和结尾已给出。不计入总词数。(80词左右)
From:zhangmeng@163.com
To:chlw524@sina.com
Subject  problems
Date:June26
Dear MsLi,
Im very glad to write to you,                                          _ _
_________________________________________________________________ ___
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Best wishes.
Zhang Meng

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假如你叫张蒙,班主任王老师想了解班级同学的状况,以便有针对性地对学生进行考前心理疏导。请你根据下面的内容要求,给班主任王老师写封e-mail,说明自己的情况,并请她给你提一些建议。
内容要求:
1、学习任务重,睡眠不足,缺少体育活动。同学间缺乏沟通和交流。
2、在家不允许看电视、上网、听音乐等。
(参考词汇:have a lot of homework to do , not have enough time to sleep, do sports, talk/communicate, be not allowed to ,surf the Internet, listen to music)
注意:
1、字数80左右。文中不得出现真实的校名、姓名。
2、开头和结尾已给出。不计入总词数。
From: zhangmeng@163.com To:chlw524@sina.com   Subject: problems Date: March 23
Dear Ms. Zhang,
I’m very glad to write to you.                                        
                                                                             
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                             
                                                                             
                                                                              
Best wishes,
Zhang Meng

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书面表达

假设你是学校Health Club的成员,最近你对你校学生进行了一项有关生活方式的调查,调查相关信息见下表。请根据表格内容为校广播站写一篇80词左右的英文广播稿。

过去

大部分学生骑车或步行上学,两餐之间不吃零食,运动很多

现在

大约三分之一的学生由家长开车送到学校,很多学生吃肉太多,几乎不锻炼

问题与希望

自拟

注意:

广播稿须包括表格中所有信息,要求语句通顺、意思连贯;

表格中“问题与希望”一栏须用2-3句话展开合理想象,作适当发挥;

广播稿的开头与结尾已给出,不计入总词数。

Hello everyone!

The Health Club has just made a survey about the lifestyles of our students. Today we are going to share the results.   

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Thank you!

 

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同步练习册答案