导入形式新颖.能从学生熟悉的句型 “How old are you ? 入手,学生容易接受,把知识的难度降到了最低,消除了学生的惧怕心理.——青夏教育精英家教网—

导入形式新颖.能从学生熟悉的句型 “How old are you ? 入手,学生容易接受,把知识的难度降到了最低,消除了学生的惧怕心理. 【查看更多】

上星期，你们班级就学生的作业量问题召开家长会进行了讨论。以下是你班家长的观点。请你根据下面表格的提示，用英语给你们学校的English Newsletter作一简要介绍并表明你自己的观点。

Most parents	A few parents
1. 复习所学内容	1. 休息不好
2. 阻止学生玩电脑游戏	2. 不能做学生喜欢的事
3. ……	3. ……
你的观点：……

要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；

2）必须包括所有相关信息，并作适当发挥；

3）词数：100词左右（开头已给出，不计入总词数）；

4）不得使用真实姓名、校名和地名等。

Last week our class had a parents' meeting.

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上星期，你们班级就学生的作业量问题召开家长会进行了讨论。以下是你班家长的观点。请你根据下面表格的提示，用英语给你们学校的English Newsletter作一简要介绍并表明你自己的观点。

Most parents	A few parents
1. 复习所学内容	1. 休息不好
2. 阻止学生玩电脑游戏	2. 不能做学生喜欢的事
3. ……	3. ……
你的观点：……

要   求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2）必须包括所有相关信息，并作适当发挥；
3）词数：100词左右（开头已给出，不计入总词数）；
4）不得使用真实姓名、校名和地名等。
Last week our class had a parents' meeting.

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根据汉语完成句子

1. 两个单词之间没有什么区别。
    There's ____________ ____________ between the two words.
2. 他说得很慢以便我们能听清楚。
    He spoke very slowly ____________ ____________we could hear clearly.
3. 我能开阔学生们的视野，使他们了解外面的世界。
    I can ____________ ____________ my students' eyes to the outside world.
4. 人们将用信用卡代替纸币。
    People will use credit cards ____________ ____________ paper money.
5. 这件套服那么贵，他买不起。
    The suit is ____________ ____________ ____________ he can't afford it.

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单词拼写。根据提示补全单词，注意正确形式。

The name was ________(不熟悉的)to me．

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用所给动词的正确形式填空，有一个是多余的。

　　be，practice，ride，see，speak，welcome

______ you to our school!

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练习册

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