书面表达 （本大题共10分）
假如你叫Mike，是无锡市某初级中学的一名九年级学生。今年11月22日是感恩节，为感谢师恩，学校将组织由学生推选“十佳教师”的评选活动。你计划写一封推荐信给校长Mr Smith，推荐你的老师Lucy当选，请你根据要点提示写一封电子邮件给Mr Smith。
内容提示见下表：

最近，你校就学生英语阅读情况做了一次调查，结果不令人满意(见下表)。请你根据表格内容用英语写一篇短文，并提出一些建议。

注意：

1. 文章必须包括表格中的全部内容，可适当增加细节；

2. 建议可面向学生或教师提出，但至少写三条；

3. 文章开头已给出，不计入总词数；

4. 词数：80—100个。

参考词汇：合适的suitable? 材料material

Recently, our school has done a survey of students’ English reading situation, but the results are not pleasing. ______________________________________________

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英语课上，我们时常进行小组活动。但如何能让这种活动帮助我们把英语学得更好?现在，请根据以下要点，以“How Can Group Activities Help Us Study English Better?”为题，写一篇英语短文，谈谈自己的看法。

    1) （学.科网精校）活动的任务及完成方式要明确；

    2)小组内要有不同的角色分工、要合作；

    3)教师的必要帮助；

    4)活动结果要在班上分享。

注意：1)短文题目已经给出，不计入总调数(80～100词)；

    2)短文必须包括提示，要点和恰当的结尾（学.科网精校）；

    3)文中不碍出现师生的真实姓名帮所在学校的名称。

参考词汇：

cooperate vi. 合作   role n. 角色   share vt. 分享

How Can Group Activities Help Us Study English Better?

英语课上，我们时常进行小组活动。但如何能让这种活动帮助我们把英语学得更好?现在，请根据以下要点，以“How Can Group Activities Help Us Study English Better?”为题，写一篇英语短文，谈谈自己的看法。
1) （学.科网精校）活动的任务及完成方式要明确；
2)小组内要有不同的角色分工、要合作；
3)教师的必要帮助；
4)活动结果要在班上分享。
注意：1)短文题目已经给出，不计入总调数(80～100词)；
2)短文必须包括提示，要点和恰当的结尾（学.科网精校）；
3)文中不碍出现师生的真实姓名帮所在学校的名称。
参考词汇：
cooperate vi.合作   role n.角色   share vt.分享
How Can Group Activities Help Us Study English Better?
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

最近，你校就学生英语阅读情况做了一次调查，结果不令人满意(见下表)。请你根据表格内容用英语写一篇短文，并提出一些建议。