你就穿这件套头的羊毛衫不会感到冷的. You can without 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

《一面》节选
①我向里面望了一下,阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。
②他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
③什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸, 瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。
④这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。
【小题1】选文前三节主要运用了哪种描写方法?突出了鲁迅怎样的外貌特征?从这些描写可以看出鲁迅是一个怎样的人?(4分)
【小题2】选文第④节主要运用了哪两种表达方式?(2分)
【小题3】文中两处划线句“瘦得教人担心”,能否将其改为“非常的瘦”?为什么?(2分)

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阅读文段,回答下面问题(16分)
儿子的创意   毕淑敏
有一天,儿子突然说:“我准备到日本旅游一次。”因为他经常异想天开,我置之不理。
他说:“咦,你为什么不表态?难道不觉得我很勇敢吗?”我说:“是啊是啊,很勇敢。可世上有些事并不单是勇敢就够用。比如这件事吧,还得有钱。”
他很郑重地说:“这上面写着,举办一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者,免费到日本观光旅游。”说着,把一本海外刊物递给我。我看也不看地说:“关于宗教,你懂得多少?关于建筑,你懂得多少?金牌银牌历来都只有一块,多么激烈的争夺。你还是好好做功课吧。”
他毫不气馁地说:“可是我有创意啊。比如这个博物馆里可以点燃藏香,给人一种浓郁的宗教气氛;比如这个博物馆里可以卖斋饭,让参观的人色香味立体地感受宗教。比如……”我打断他说:“别比如了,人家征的是建筑创意,要像悉尼的贝壳状大歌剧院,有独特的风格。我记得你小时候连积木都搭不好,还侈谈什么建筑!”
十几岁的儿子好脾气,不理睬我的挖苦,自语道:“在地面挖一个巨大的深坑,就要100米吧,然后把这个博物馆盖在地下……” 
我说:“噢,那不成了地下宫殿?”儿子不理我,遐想着说:“博物馆和大地粗糙的岩石泥土间要留有空隙,再用透明的建筑材料砌外墙,这样参观的人们时时刻刻会感到土地的存在,产生一种神秘感。从底下向阳光明媚的地面攀升,会有人的自豪感。地面部分设计成螺旋状的飞梯,象征着人类将向宇宙探索……”。他在空中.比画了一个上大下小的图形。
我不客气地打断他:“挖到地下那么深的地方,会有矿泉水涌出来。你想过没有?再说什么样的建筑材料,可以长久地保持你所要求的透明度?还有你设计的飞梯,空中螺旋状,空中的螺旋状,多危险!还有……”儿子摆摆手说:“妈妈,您说的问题都是问题。不过那是工程师需要解决的问题,不关我的创意。妈妈,您知道什么是创意吗?那就是最富于创造性的意见啊!”我叹了一口气说:“好了,随你瞎想了。不过我要提醒你一句,对于一个学生来说,我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”
儿子在电脑上完成了他的创意。 
很长时间过去了,在我们几乎将这件事淡忘的时候,儿子收到了一个那家征丈举办部门寄来的,写着他的名字并称他为“先生”的大信封。我们拆开信,里面是一张请柬,邀请儿子到海外参加发奖仪式。儿子苦恼地说:“现在赶去也来不及了。再说他们也没说清我是不是获奖者。”
当我们把这件事完全忘记的时候,接到了征文举办部门的第二封信。信中说,我的儿子没能去拳加那天隆重的发奖仪式,他们深感遗憾。儿子得了创意银牌奖,奖牌及奖金他们设法转来。
儿子放学回来,还没有摘书包,我就把信给他。他看了一眼,然后淡淡地说:“银牌啊?我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小,一个人到日本去不方便,商量了一下就说,算了,给他个银牌吧”
我瞠目结舌,停了一会儿才问他:“你为什么这么想到日本去呢?”
他立刻来了精神,兴致勃勃地说:“日本的游戏机最好玩了,我去了就可以买一台回来玩啊!”
【小题1】通读全文,请概括文章所写的主要内容(3分)
【小题2】说自己很“勇敢”,从全文来看,他的“勇敢”在文中有哪些具体表现?请写出其中两点。(3分)
【小题3】请分别列出文中母亲和儿子对“创意”的看法,并就他们其中的一种看法,谈谈你的意见。(3分)
【小题4】从划线句子中,你能看到“儿子”有什么样的性格特点?请列出两点,并分别作简要分析。(4分)
【小题5】文中母亲对儿子参加创意征文赛的态度前后不同,请先把表现母亲态度的语句写出来,然后再用简洁语言归纳母亲态度变化的过程。(3分)

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根据汉语意思完成句子。
1.汤姆,别穿这件衬衫好吗?看上去太旧了.
    Tom,_________ you_________ not_________ this shirt? It looks too old.
2.把你的收音机音量调小些好吗?太吵了.
    Would you mind_________ _________your radio? It's too noisy.
3.很抱歉,我马上去办.
     I am sorry. I'll do it________ _________.
4.首先我们应该按时完成工作.
    _________ _________, we should Finish the work on time.
5.她昨晚发生什么事了?
    What_________  _________ her last night?

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第一节  完成句子,每空一词(每空1分,共10分)

79.请你打扫一下房间。

   Would you _____________   _______________ your room?

80.我马上就做这件事。

   I’ll do it ______________    _________________.

81.你介意给我的自行车腾出个地方吗?

  Would you mind ________________   _______________ for my bike?

82.他的父母不允许他买玩具。

 His parents don’t ____________ him ______________   ______________ dolls.

83.为什么不给她买一条围巾呢?

 Why don’t you       __________ her a scarf?

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完成句子
1.我点了-个奶酪汉堡包,但服务员却拿来了一个热狗。
   I _____ a _____ but the waitress got me a hot dog.
2.我们应该尽量做到不烦恼。
   We should try _____ be _____.
3.我的理发师给我剪了个糟糕的发式。
   My _____ gave me a terrible _____.
4.这支钢笔没法用,你可以再给我拿一支吗?
   This pen doesn't _____ . _____ you _____ showing me _____ one?
5.在学校图书馆里,总有这样的事发生在我身上。
   This _____ to me _____ in the school library.
6.尼克,别穿这件衬衫好吗?看上去太旧了。
   Nick, _____ you _____ not _____ this shirt? It looks too old.
7.你把电视音量调小些好吗?太吵了。
   Would you mind _____ your TV? It's too noisy.
8.对不起,我马上做。
   I'm sorry. I'll do it _____.
9.好的,没问题。 
   OK,that's _____.

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