归纳总结 本课除了板书所呈现的重点内容外.又把比较级构成浓缩成口诀形式.巧妙地总结本课重点.难点.学生又通过动听的节奏.进一步巩固.加强对本课内容的理解和运用. 7 sing the song :The more we get together , together, together (不一样的巩固形式.将引起学生极大的学习兴趣) Homework 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

听力

Ⅰ.根据所听到的句子,选择正确答语。(5分)

1.A.Not at all.

B.That’s right.

C.It doesn’t matter.

2.A.It’s cool.

B.It’s warm.

C.It’s cold.

3.A.Of course not.

B.Sure.

C.Never mind.

4.A.No, I don’t.

B.No, I haven’t.

C.No, I didn’t.

5.A.Thanks so much.

B.That’s terrible.

C.You’re welcome.

Ⅱ.根据所听到的对话和对话后的问题,选择正确答案。(5分)

6.A.In No.62 street.

B.Across from the zoo.

C.Next to the zoo.

7.A.No, it isn’t.

B.Yes, it is.

C.I’ve no idea.

8.A.Noisy music.

B.Gentle music.

C.Both A and B.

9.A.Fifteen.

B.Five.

C.Fifty.

10.A.In the classroom.

B.At school.

C.At home.

Ⅲ.根据所听到的描述,选出与其相符的图片。其中有一幅图片是多余的。(5分)

11.________ 12.________ 13.________ 14.________ 15.________

Ⅳ.根据所听到的对话内容,完成下面表格。每空一词。(5分)

Ⅴ.根据所听到的短文内容,选择正确答案。(5分)

21.Where does Franco work?

A.In a factory.

B.In a hospital.

C.In an office.

22.How long is his summer holiday every year?

A.30 days.

B.15 days.

C.7 days.

23.How did he go to San Francisco?

A.By plane.

B.By sea.

C.By train.

24.What did he see when he arrived at San Francisco?

A.A poster.

B.A letter.

C.A friend.

25.What did he do in San Francisco?

A.He traveled in the countryside.

B.He helped the injured(受伤的)people.

C.He talked to the people there.

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阅读文段,回答下面问题(16分)
儿子的创意   毕淑敏
有一天,儿子突然说:“我准备到日本旅游一次。”因为他经常异想天开,我置之不理。
他说:“咦,你为什么不表态?难道不觉得我很勇敢吗?”我说:“是啊是啊,很勇敢。可世上有些事并不单是勇敢就够用。比如这件事吧,还得有钱。”
他很郑重地说:“这上面写着,举办一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者,免费到日本观光旅游。”说着,把一本海外刊物递给我。我看也不看地说:“关于宗教,你懂得多少?关于建筑,你懂得多少?金牌银牌历来都只有一块,多么激烈的争夺。你还是好好做功课吧。”
他毫不气馁地说:“可是我有创意啊。比如这个博物馆里可以点燃藏香,给人一种浓郁的宗教气氛;比如这个博物馆里可以卖斋饭,让参观的人色香味立体地感受宗教。比如……”我打断他说:“别比如了,人家征的是建筑创意,要像悉尼的贝壳状大歌剧院,有独特的风格。我记得你小时候连积木都搭不好,还侈谈什么建筑!”
十几岁的儿子好脾气,不理睬我的挖苦,自语道:“在地面挖一个巨大的深坑,就要100米吧,然后把这个博物馆盖在地下……” 
我说:“噢,那不成了地下宫殿?”儿子不理我,遐想着说:“博物馆和大地粗糙的岩石泥土间要留有空隙,再用透明的建筑材料砌外墙,这样参观的人们时时刻刻会感到土地的存在,产生一种神秘感。从底下向阳光明媚的地面攀升,会有人的自豪感。地面部分设计成螺旋状的飞梯,象征着人类将向宇宙探索……”。他在空中.比画了一个上大下小的图形。
我不客气地打断他:“挖到地下那么深的地方,会有矿泉水涌出来。你想过没有?再说什么样的建筑材料,可以长久地保持你所要求的透明度?还有你设计的飞梯,空中螺旋状,空中的螺旋状,多危险!还有……”儿子摆摆手说:“妈妈,您说的问题都是问题。不过那是工程师需要解决的问题,不关我的创意。妈妈,您知道什么是创意吗?那就是最富于创造性的意见啊!”我叹了一口气说:“好了,随你瞎想了。不过我要提醒你一句,对于一个学生来说,我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”
儿子在电脑上完成了他的创意。 
很长时间过去了,在我们几乎将这件事淡忘的时候,儿子收到了一个那家征丈举办部门寄来的,写着他的名字并称他为“先生”的大信封。我们拆开信,里面是一张请柬,邀请儿子到海外参加发奖仪式。儿子苦恼地说:“现在赶去也来不及了。再说他们也没说清我是不是获奖者。”
当我们把这件事完全忘记的时候,接到了征文举办部门的第二封信。信中说,我的儿子没能去拳加那天隆重的发奖仪式,他们深感遗憾。儿子得了创意银牌奖,奖牌及奖金他们设法转来。
儿子放学回来,还没有摘书包,我就把信给他。他看了一眼,然后淡淡地说:“银牌啊?我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小,一个人到日本去不方便,商量了一下就说,算了,给他个银牌吧”
我瞠目结舌,停了一会儿才问他:“你为什么这么想到日本去呢?”
他立刻来了精神,兴致勃勃地说:“日本的游戏机最好玩了,我去了就可以买一台回来玩啊!”
【小题1】通读全文,请概括文章所写的主要内容(3分)
【小题2】说自己很“勇敢”,从全文来看,他的“勇敢”在文中有哪些具体表现?请写出其中两点。(3分)
【小题3】请分别列出文中母亲和儿子对“创意”的看法,并就他们其中的一种看法,谈谈你的意见。(3分)
【小题4】从划线句子中,你能看到“儿子”有什么样的性格特点?请列出两点,并分别作简要分析。(4分)
【小题5】文中母亲对儿子参加创意征文赛的态度前后不同,请先把表现母亲态度的语句写出来,然后再用简洁语言归纳母亲态度变化的过程。(3分)

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假如你叫张伟,在宁波外国语学校读书,想应聘21世纪英文报21st Century.Teens的业余小记者。报社要求

你用英语写一篇短文,介绍自己的基本情况。短文应包括下表所列的全部内容。

姓 名

张伟

出生年月

1998年3月

出生地

浙江宁波

相关经历

有两年校报工作经验

获奖情况

2011年在全校英语演讲比赛中获一等奖

爱 好

看英文小说、集邮、篮球

特 长

英文写作、电脑

联系方式

liming@126.com

注意:1、情况介绍必须采用短文形式; 2、短文要通顺、连贯;

3、词数60左右,短文的第一句已为你写好,不计入总词数。 4、提示:竞赛 contest

My name is---                                                                

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                            

 

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完成句子。 根据所给的汉语内容,用英语完成下列句子。
【小题1】回想起过去三年,深为没有专心于我的目标而遗憾。
Thinking back _____ the past three years, I am sorry for not ____ my  mind on my goals.
【小题2】汤姆知道其他的男孩会一起来嘲笑他。
Tom knew that other boys would come along and ________ _________ him.
【小题3】除了你和我,大家都反对这件事。
Everyone is______it_______you and me.
【小题4】她一生都在帮助别人。
She spent her _______life _________ others.
【小题5】朗朗是当今最年轻和最有名的钢琴家之一。
Lang Lang is one of the _______and most famous _________of our time.
【小题6】吉姆马上就要来了。
Jim is coming _______.
【小题7】中国领导人找到了赶上发达国家的好方法。
The Chinese leaders _______ up with good ways to ______ up with the  developed countries.

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Jenny 在学校选修“人体健康”课。最近,她在所住的社区进行健康调查,并根据她所学的知识进行健康指导。请你根据她所做的表格内容写一个健康调查报告。文章的开头已给出,可适当发挥,词数80字左右。

Name

Job

Problem

Should

Shouldn’t

Tom

student

headache

have a rest

go to bed late

Mary

sportswoman

stressed out

(压力大的)

listen to some music

go to the parties

Jim

worker

 tired

go to bed early

work too long

Molly

teacher

a sore throat

drink hot tea with honey

speak too much

 

Here is a survey report about health in my neighborhood. I did the survey among(在……之间) four people. __________________________________________________________________________

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同步练习册答案