(采访活动.此活动的目的在于创设真实的语言环境.让学生学以致用.) T: Suppose you are a successful business man. There is a reporter to interview you. You may be asked the following questions: (1) When is your birthday? (2) What is your star sign? (3) What are your characteristics? (4) Do you believe your star sign decides your characteristics? (5) Why are you so successful? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。

 “国际节水活动周”(International Water-Saving Week)举办单位目前正在招募志愿者。假设你是李华,你想申请成为这个活动的志愿者。首先介绍你自己,然后说明你胜任的理由和申请成为志愿者的目的。

提示词语:name, student, No. 9 Middle School, join in, a member of the school’s Water-Saving Club, speak good English,team work

 

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书面表达。(15分)

假设你是兴华中学的初三、1班学生童笑。中考结束后,你校将选拔一些学生,利用暑期到留守儿童(left-behind children)中心去做志愿者,为那里的孩子们辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示,用英语给校评选组写一封申请信:

  ·对活动的认识(如对本人、社会的益处等)

·个人优势介绍(如性格特点、英语能力等)

·你的辅导设想(如教授英语歌曲、学习方法等)

要求:

1. 短文必须包括所有提示内容,可适当发挥;

2. 文中不得出现自己的真实姓名和所在学校的名称;

3. 词数:80 词左右(信的开头和结尾已给出,不计入总词数)。

Dear Sir or Madam,

  I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________

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I believe I can do it well. Let me have a try!

Yours Sincerely,

Tong Xiao

 

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假如北京阳光中学即将举行一次慈善演出,请你根据以下提示,写一篇题为“Sunshine for Environment ”的英语短文。内容要点如下:

1.活动在7月1日举行,上午8点开始11点结束;

2.票价¥20/人,活动有歌舞表演、演讲……

3.活动目的:保护中国的湖泊与河流而进行筹集资金,并鼓励人们保护环境……;

4.说说你对参加本次活动的感受。

要求:1表达清楚,语法正确,上下连贯;2必须包括所有相关信息,并作适当发挥;3词数:100词左右(开头已给出,不计入总词数);4不使用真实姓名和校名等。

Sunshine for Environment

There will be a charity show called “Sunshine for Environment ”at the school hall of Beijing Sunshine Secondary School.                                             

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根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
“国际节水活动周”(International Water-Saving Week)举办单位目前正在招募志愿者。假设你是李华,你想申请成为这个活动的志愿者。首先介绍你自己,然后说明你胜任的理由和申请成为志愿者的目的。
提示词语:name, student, No. 9 Middle School, join in, a member of the school’s Water-Saving Club, speak good English,team work

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书面表达。(15分)
假设你是兴华中学的初三、1班学生童笑。中考结束后,你校将选拔一些学生,利用暑期到留守儿童(left-behind children)中心去做志愿者,为那里的孩子们辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示,用英语给校评选组写一封申请信:
  ·对活动的认识(如对本人、社会的益处等)
·个人优势介绍(如性格特点、英语能力等)
·你的辅导设想(如教授英语歌曲、学习方法等)
要求:
1. 短文必须包括所有提示内容,可适当发挥;
2. 文中不得出现自己的真实姓名和所在学校的名称;
3. 词数:80 词左右(信的开头和结尾已给出,不计入总词数)。
Dear Sir or Madam,
  I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________
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I believe I can do it well. Let me have a try!
Yours Sincerely,
Tong Xiao

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