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    (教师总结学生们的回答.把内容引向2.) T: Different students have different feelings. But most people are not willing to leave. What about Kangkang? A journalist is interviewing him after the graduation ceremony. Complete the dialog and then practice it with your partner. (1)(自读对话.填入正确答案.) (2)(设置问题.引导学生深入理解对话.) ① What’s Kangkang’s feeling? ② Is he willing to leave his school? ③ Will he keep in touch with his teachers and friends? ④ Will he come back to see his school? When? T: Work in pairs to practice the dialog. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    紧张的初三学习就快结束了，同学们在一起讨论这个暑假干什么，下面是同学们讨论的

    结果。请你根据下面的表格把学生们的讨论结果写成一篇短文。

    Name 

    Activities 

     

    Reasons 

     

    Tina 

     

    Go to Beijing 

     

    1.To see the Great Wall  and 

    other beautiful sights in Beijing 

    2. have fun 

    Jim 

     

    Stay at home 

     

    1.Too tired and have a good rest 

    2. ..

    You 

    ….

    …..

    注意：1. 内容必须包括表格中的信息；

    2. 开头已经为你写好，你只需接着写； 

    3. 词数：70个左右。开头的部分内容不计入总词数。

    Recently our class had a discussion about what they would do in the coming summer vacation.  Here is the result.????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

     ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

     ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

     ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

     ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

     ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

     ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

     

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    根据要求完成大作文，词数：８０词左右．（共１５分）．
    根据辽宁省政府减轻中小学生课业负担的要求，各市教育局已经调整了学生上下学的时间，这使学生们的生活发生了一系列变化。请根据下列表格中的提示，用英语写一篇文章。

     
    		在校时间
    		作业时限
    		假日安排
    		课外活动
    过 去
    		……
    		……
    		周末和节假日补课
    		少而乏味
    现 在
    		不超过7个半小时
    		不超过1个半小时
    		不补课，做自己喜欢做的事。
    		丰富多彩，如：郊游，文体活动，做家务等。
    你的看法
    		……
     
    要求：1.文中不得出现真实的人名、校名和地名。
    2.文章的开头已给出，不计入总词数。
    3.内容必须包括表格中的要点,可以适当发挥。
    4.参考词汇：have extra classes，after-school activities, few and boring, colorful.
    Great changes have taken place since the government of Liaoning did something to reduce the students’ studying pressure.
    _____________________________________________________________________________

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    根据汉语完成句子
    1. 两个单词之间没有什么区别。
        There's ____________ ____________ between the two words.
    2. 他说得很慢以便我们能听清楚。
        He spoke very slowly ____________ ____________we could hear clearly.
    3. 我能开阔学生们的视野，使他们了解外面的世界。
        I can ____________ ____________ my students' eyes to the outside world.
    4. 人们将用信用卡代替纸币。
        People will use credit cards ____________ ____________ paper money.
    5. 这件套服那么贵，他买不起。
        The suit is ____________ ____________ ____________ he can't afford it.

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    根据中文提示完成下列句子。

    1．在暑假学生们经常去野营。

     　________ ________ ________ ________students often________ ________.

    2．孩子们非常喜欢去海滨。

    　 Children like to________ ________ ________.

    3．张红经常和她的父母一起出国旅行。

    　 Zhang Hong often________ ________ ________her parents.

    4．有些学生留在家里，另一些去拜访他们的朋友。

    　 ________ students________ ________ ________, ________ visit their friends.

    5．在圣诞节期间我经常和祖父母一起度过美好的时光。

    　 ________ the Christmas holidays I often________ the wonderful time________ ________ ________.

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    为了增强学生们的身体素质，提高学生们的学习效率，你们学校每周坚持上好体育课，每天抽出一个小时时间开展体育活动，取得了一定的效果。为此，外国的访问团到你校参观。你作为学生代表要向外国友人表示欢迎，并要起草一份80词左右的发言稿，介绍你校活动情况。发言稿开头已给出，不计入总词数。（20分）

    要求：语言流畅，内容充实，语法正确，字迹工整，卷面整洁。

    内容包括：

    1．When do the students take part in the sports?

    2．What sports O the students／teachers have every day?

    3．What’s he importance of sports?

    Dear foreign friends，

    Welcome to our school，__________________________________________________

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    同步练习册答案