最近你校进行了一次“说出你的烦恼”(“Don’t keep your worries”) 的调查活动，请你用英语写一篇短文。

要求：1、内容包括：调查结果（如图所示）、对老师和父母的建议。

2、词数80左右。文中不得出现真实的校名、姓名。

 

最近你校进行了一次“说出你的烦恼”(“Don’t keep your worries”) 的调查活动，请你用英语写一篇短文。

要求：1、内容包括：调查结果（如图所示）、对老师和父母的建议。

2、词数80左右。文中不得出现真实的校名、姓名。

 

在物理学中，磁场的强弱用磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）来表示，磁感线越密的地方，磁场越强，磁感应强度B越大.

（1）在图20中，甲为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图，由图可知，该磁极为 ▲ 极，若在l处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图乙中的  ▲   .
（2）磁敏电阻阻值的大小随磁场的强弱变化而变，图丁是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象，据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而▲ ．图线没有过坐标原点，说明  ▲  .
（3）王强设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路如图丙所示，（其中磁敏电阻所处的磁场未画出）．将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置某处，测出电阻后，利用R—B特性曲线可以读出相应的磁感应强度.
①在图甲磁场中1处，测得的数据如图20表中所示，则该磁敏电阻的测量值为 ▲ Ω. 
②根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为   ▲    T.
③在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其它条件不变，那么电流表的示数
▲   （填“增大”、“减小”或“不变”）.
④依据上述方法获得的磁感应强度B的测量值与该点实际值存在不小的误差，为尽可能准确反映空间某点磁场的强弱，你认为在选择磁敏电阻时应注意什么问题？

最近你校进行了一次“说出你的烦恼”(“Don’t keep your worries”) 的调查活动，请你用英语写一篇短文。
要求：1、内容包括：调查结果（如图所示）、对老师和父母的建议。

2、词数80左右。文中不得出现真实的校名、姓名。