请各小组的每一位同学带上小时候的照片，在小组活动时将所有的照片收集起来，让每一位同学猜猜照片上的靓男美女都是哪位。如果有人言中，则请照片上的主人公用英语讲一段那时的一件有趣的事情。请注意使用一般过去时态哟

分四人一组，以“What's cool to teenagers？”为主题，选出四件同学们认为最酷的事。四全小组成员分别就一项展开调查。统计全班支持该项的人数及相应的百分比，并请他们说明支持原因。完成调查后，根据所得信息，小组成员共同分析该调查显示出的问题及其对中学生的各种影响，最后整理出一份调查报告。

注：答卷完成后，根据解题表现，经过讨论做出对小组成员表现的评价，填入下表评价栏目内，得分栏目由老师填写。

小组成员、分工、评价表：

假如你叫王平，是一名即将毕业的初三学生，关于初中学校生活，你一定有一些感想，请你根据下表所提示的要点，用英语给初一新生写一封信，在课堂学习、课外兴趣及能力培养等方面提出一些建议，并陈述理由，帮助他们形成良好的学习习惯。

你校与英国某中学结成姊妹学校，英方校刊编辑（Ann）来信了解你校的课外活动情况及你们的建议，请你根据下面提供的内容用英语写一篇80词左右的短文，（文章的开头已给出，不计入总词数）

生词：兴趣小组 interest group   活动 activity

活动时间：4：50 – 5：50

主要内容：（1）体育类：篮球、足球；

         （2）兴趣小组活动： 绘画 歌舞 电脑等；

         （3）英语角 （周三下午）。

建议：（1）增加课外活动时间;

     （2）减少作业量。

Dear Ann,

 I’ like to tell you something about the out- of-class activity in our school. We usually _______

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假如你叫王平，是一名即将毕业的初三学生，关于初中学校生活，你一定有一些感想，请你根据下表所提示的要点，用英语给初一新生写一封信，在课堂学习、课外兴趣及能力培养等方面提出一些建议，并陈述理由，帮助他们形成良好的学习习惯。

注意:1.词数90左右。开头和结尾已为你写好，不计入总词数；

2.短文须包括所有内容要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺；

3.短文中不要出现具体的学校姓名和人名。

Dear friends,

As a graduating student, I'd like to share my experience in school life with you.

I hope you will enjoy your new school life.

Yours sincerely，

Wang Ping