根据教情与学情以及英语学科的特点.主要采用以下教学方法1. 先思而后学法 课前的三个调查都在引导学生主动体验.自主探索.激发学生描述他们梦想的职业.让学生产生求知欲.为新课的引入作热身. 新单词的教法-描述-猜测-呈现. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据所给汉语,写出英语单词的复数形式:

扫帚: ______

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 根据句意与首字母写出正确的单词完成句子。

 1. Where’s the hotel?  It’s a_________ from the bank.

 2. Why does he like k________ bears?  Because they’re kind of  interesting.

 3. What s________ pizza would he like? He’d like a medium pizza.

 4. What does he want to be? He w_________ to be a bank clerk.

 5. What did they do over the weekend?  They p________ tennis.

 6. Where’s the pop music?  It’s n_______ to the dance music.

 7. What do they look like?  They’re medium h_________.  

8. What’s she like?  She’s s________ and shy.

 9. How’s the w___________?  It’s raining.

 10. What’s he doing?   He’s p________ basketball.

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根据汉语意思完成句子

他是英语俱乐部的一员。He ________ a ________ ________ the ________ club.

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书面表达。
请根据提示,写一篇阐述英语重要性的文章;(80词左右)
1. 英语是世界上使用最广泛的语言;
2. 全球有4亿多人把英语作为第一语言来使用;
3. 世界上有许多国家把英语作为一门外语来学习和使用;
4. 中国的改革开放政策(reform and opening-up policy),加入“世贸”组织(entry into WTO)
    和北京2008年奥运会激励越来越多的人学习英语。
                                                                                                                                                
                                                                                                                                                
                                                                                                                                                

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根据所给汉语,写出英语单词的复数形式:

盒子: ______

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