题目列表(包括答案和解析)
1.鼓励他们谈论自己和介绍他们都做过什么事。
Encourage them to _____ _____ themselves and what they have done.
2.我们必须意识到这一点,而不是让它控制我们。
We have to _____ ___________ _____ that, and not let it control us.
3.首先来四处看看,并体验一下巴黎的生活,你会发现它的迷人之处。
First take some time to _____ _____________ and experience life in Paris. You’ll find it charming.
4.电能既可以被转变成声能,又可以被转变成光能。
Electric energy can be changed into light energy _____ _____ _____ into sound energy.
5.太热了!你介意打开窗户吗?
It’s too hot! Would you mind _____ _____ _____?
6.这个老师的演讲是以一个游戏开始并以一首英文歌曲为结尾的。
The teacher’s lecture _____ _____ a game and _____ _____ singing an English song.
7.你不想和别人一起闲逛,除非他们已经制定好具体的计划,打算和你出去走走。
You refuse to _____ _____ with someone unless they make specific plans with you.
8.他偶尔来我们房中闲谈。 He comes to our room for a chat every _____ _____ _____ _____.
1
现在学生们都是90后,对90后学生普遍具备的优点进行阐述(至少3点),可适当发挥。另外,作为一名90后学生,请结合你自己和周围同学的表现,列举至少2点不足之处进行描述。最后, 请根据你自己的感悟,对即将开始初中生活的新生提出你的建议。
不少于80词,开头已给出,不计入总词数。
语句通顺,意思连贯,条理清楚,字迹工整。
As post 90s students, we have so many advantages.
请仔细阅读上图,对90后学生普遍具备的优点进行阐述(至少3点),可适当发挥(例如:We are usually fair. We always treat others equally.)。另外,作为一名90后学生,请结合你自己和周围同学的表现,列举至少2点不足之处进行描述。最后,请根据你自己的感悟,对即将开始初中生活的新生提出你的建议。
具体要求:1.内容包括至少3个优点、2个不足之处和1个建议,可适当发挥;
2.括号内所给例句不得使用;
3.不少于80词,开头已给出,不计入总词数;
4.语句通顺,意思连贯,条理清楚,字迹工整;
5.文中不得出现真实校名及姓名.
As past-90s students,we have so many advantages. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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