知识目标: 1)掌握词汇: captain /team/popular/bit/joke/never/stop/brown/blonde/ good-looking 2)掌握词组: the captain of the basketball team/ short curly blonde hair / stop talking/ a little bit 3)掌握句型: What does he/she look like? He’s very tall. He has curly brown hair. What do they look like? They’re medium height. She’s a good-looking but she’s a little bit quiet. He’s very popular. She never stops talking 4)语法学习: 掌握头发的描述:漂亮+长短+形状+颜色(beautiful long curly red hair) 理解stop doing sth 的用法 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

阅读理解:综合知识。
根据所掌握的文化或背景知识,选择正确答案。
1. 你丢了a dictionary,应该写一个           .
A. Found        
B. Lost          
C. Thanks        
D. Wanted
2. 当你向他人寻求帮助时,要先有礼貌地说           . 当别人给予了帮助,你要表示感谢,       用_____ 来表达.
A. Excuse me, Excuse me              
B. Thank you, Excuse me
C. Excuse me, Thank you              
D. Thank you, Thank you
3. 下午见到了韩梅,你向她问好,应该说           .
A. Good morning                    
B. Good afternoon, Han Mei
C. Good evening                      
D. How are you, Han Mei
4. 在英语的26个字母中,有5个元音字母,它们按字母表排列顺序正确的是           .
A. b g e u w      
B. a e i y u        
C. a e i o u        
D. e i n o u
5. 你喜欢打篮球吗?下列哪个组合代表美国篮球协会?
A. CBA          
B. BBC          
C. UFO          
D. NBA

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Tom去年来到无锡的某一学校学习。请你以Tom的名义,给远在美国的父母写一封信,介绍学校的现状并谈谈你的感受。要点如下:

1.       Tom来校已一年,他高兴地看到该校正在创建和谐校园。

2.       该校的学生热爱学习,友爱互助,师生关系融洽。

3.       大家都积极地采取行动保护环境(如:保持校园整洁,爱护花草树木,不随地乱扔废弃物等。)

4.       他希望……

注意:

1.  参考词汇: 建立,创建: build up; 和谐的校园: a harmonious campus

1.       第四个要点展开适当想象,发挥2-3句。

2.       词数80字左右,信的开头结尾已经给出,不计入总词数。

Dear Mum and Dad,

How time flies! ____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ 

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Yours,

Tom

 

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Tom去年来到无锡的某一学校学习。请你以Tom的名义,给远在美国的父母写一封信,介绍学校的现状并谈谈你的感受。要点如下:
Tom来校已一年,他高兴地看到该校正在创建和谐校园。
该校的学生热爱学习,友爱互助,师生关系融洽。
大家都积极地采取行动保护环境(如:保持校园整洁,爱护花草树木,不随地乱扔废弃物等。)
他希望……
注意:
1. 参考词汇: 建立,创建: build up; 和谐的校园: a harmonious campus
第四个要点展开适当想象,发挥2-3句。
词数80字左右,信的开头结尾已经给出,不计入总词数。
Dear Mum and Dad,
How time flies! ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Yours,
Tom

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材料一20l0年7月,国务院总理温家宝与广 大网友在线交流时说:“一个社会当财富集中在少数人手里,那么注定它是不公平的,这个社会也是不稳定的”。如果说把做大社会财富这个“蛋糕”看作是政府的责任,那么,把社会财富这个“蛋糕”分好,那就是政府的良知。
材料二2010年8月6日,人力资源和社会保障部劳动工资研究所所长苏海南表示,中国已基本具备条件,实现“年均工资增长15 %以上,五年左右就可以翻一番”的“国民收入倍增计划”。针对我国不同人群之间、城乡之间、地区之间,都发现了收入差距扩大的现象,有专家分析,“收入倍增计划”必须从底层做起,要靠最低工资水平的 不断提高。
结合上述材料,运用《经济生活》知识回答:
(1)如何为“国民收入倍增计划”创造条件?
(2)如何在“国民收入倍增计划”中分好“蛋糕”?

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Life is just like a mirror, you smile at it, and it smiles at you, too. 请你以“Learn to Smile”为题,根据下表所列的要点写一篇不少于90词的文章(文章开头已给出)。

学会对自己微笑

1、面对困难与烦恼学会微笑(考试失利、被别人误解等)。

2、使你自信,击败你的人有时就是你自己。

3、有益于身心健康。

学会对他人微笑

1、便于与他人之间的交流。

2、给别人带来快乐,自己也快乐。

微笑是一种语言

人人都能懂,传递友谊,拉近距离。

1. 参考词汇:对某人微笑 smile at sb.  误解 misunderstand  传递 pass  拉近 shortern

2. 短文必须包括所有内容要点,不要逐字翻译,可适当发挥,使短文连贯通顺。

                           Learn to Smile

 I remember a song by Westlife, the first sentence of it is “Just a smile and the rain is gone.” Do you like smiling? I think you should learn to smile.

                                     ▲                                         

 

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同步练习册答案