本节课是借班上课.学生的整体英语语言运用能力偏低.发言不踊跃.由于农村学生的学情特点.本教材对学生就有一定难度.由于缺乏必要的语言基础.学生必定在课堂上不敢发言和交流.所以本节课学生课堂气氛的调动也是一大难点.而生生和师生交流也是一大难点. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

书面表达。
假如这是你朋友的房间,请用本节课中所学到的句型对你朋友的房间进行描述。

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假设你叫李华,是我市某中学的一名初三学生。最近,一美国教育参观团来你校参观。你作为向导,请根据下面表格提示,简要介绍你们学校。

建校时间

建于1950年,历史悠久。

师生情况

教师120名,学生1500名。师生相处融洽。

教学设施

两幢教学楼,一个图书馆,一个运动坊等。

开课情况

每周上课五天,每天六节课;教学科目还有语文、数学、英语等12门学科。

课外活动

课后学生可参加各种俱乐部。

注意:1.必须包括以上全部内容,但不要逐句翻译;

2.词数60左右,开头和结尾已给出,不计入总词数。

Ladies and gentlemen,welcome to our school.I'm Li Hua,a student of junior Grade Three.

                                                                                  

                                                                               

                                                                                

Wish you have a good time in our school!

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这节课是自习课,你打算做什么呢?请你用句型“Let's…”写四句话。

(1)________________________

(2)________________________

(3)________________________

(4)________________________

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翻译句子。
1. 凯西放学后经常与他的小狗玩。
    Cathy often ________ ________ her dog after school.
2. 他经常为我们队效力。
    He often ________ ________ our team.
3. 难道你不是一个学生吗?
    — ________ you a student?
    不,我是。
    — ________, I am.
    对,我不是。
    — ________, I am not.
4. 这是我们的第一节课,所以我们不知道你们的名字。
   This is our first lesson,________ I do not knows all your names.

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根据汉语意思完成下列句子。
1. 你觉得你们的新学校怎么样?
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2. 在我们学校有700多个学生。 
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3. 我妹妹每天晚上总是要花一个小时看报。
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4. Daniel是我们班上最棒的游泳运动员。
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5. 我们盼望着进行一次班级旅行。 
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同步练习册答案