有效创设情境.教学过程中.本课以模拟情境导入.以形象引起学生的态度体验和潜意识的认知与感染.让学生如临其境.触景生情.俗话说:如临其境则感知易.触景生情则认知牢.情境教学法本课例中运用得当. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(A)很多同学对于学习英语的方法有不同的见解。请你选择表格中所给的信息补全文段的内容。

Ways of learning English

Not successful

OK

Successful

Li Ying

studying grammar

memorizing the words of pop songs

reading English

magazines

Wang Bing

listening to cassettes

studying grammar

Liu Mei

watching English

movies

joining the English

club

Li Ying has been learning English since she was seven. She thinks the best way to learn new words is by __1__. She says that __2__ also helps a little. As for studying grammar, she finds it is too boring. Wang Bing feels differently. He’s been learning English for six years and really loves it. He thinks __3__ is a great way to learn a language. Liu Mei says that joining the English club is the best way to improve her English. She adds that __4__ is not helpful at all because the people speak too quickly.

(B)请你用所给的提示词(全用上),谈一谈你在学习英语的过程中有哪些有效的及无效的方法,并简单说明原因(50-70词)

make vocabulary lists, ask the teacher for help, work with a group, read the textbook, watch the English-language TV.

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假设某中学生英文报开展关于青少年如何健康成长问题的讨论,请你根据下表所提示的信息,以How to grow up in a healthy way为题,用英语写一篇稿件,筒述青少年健康成

长的必要条件和成长过程中存在的某些问题,并提出建议。

必要条件

家长关心;老师帮助;

努力学习;友爱互助;

健康饮食;体育锻炼;

……

存在问题

请考生根据自身经历列出一、两个问题,并提出相应建议。

我的建议

注意:

    1. 表达中必须包含所给要点,可以适当发挥,不要简单翻译。

    2. 词数90左右。开头已经写好,不计人总词数。

3. 表达中请勿提及真实校名及本人姓名。

How to grow up in a healthy way

At teenagers,we are growing fast while in middle school. To grow up in a healthy way,we need a lot of things. ______________________________________________________________

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生物工程技术为人们获得需要的生物新品种或新产品提供了便利。请据图回答下列问题:

(1)在培育转人生长激素基因牛的过程中,①过程需要的工具酶是                
②过程常用的方法是________。③过程培养到             阶段,可以采用________技术,培育出多头相同的转基因犊牛。
(2)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞采用愈伤组织细胞与采用叶肉细胞相比较,  其优点是________________,⑤过程采用的技术是                 ,该技术中,愈伤组织细胞可通过在液体培养基中形成单个胚性细胞,利用胚性细胞再分化形成的__­­­­___________可制成人工种子或发育成植株。但连续传代培养后,胚性细胞全性可能降低,从细胞内部看,主要原因是传代过程中发生_____________ 等变化。

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(5分))研究人员,发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中,体内储存的有机物会发生规律性的变化。以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图,请回答问题。

(1)图4中A→D阶段,种子中的有机物逐渐减少,原因是有机物(   )
A.被呼吸作用消耗了       B.被光合作用消耗了       
(2)图4中E→F阶段,幼苗体内的有机物又逐渐增加,原因是(    )
A.根从土壤吸收了有机物         B.叶的光合作用制造了有机物
(3)以下哪幅图能表示图中A→F过程,有机物含量变化的情况(   )
(4)进一步研究发现,若该项实验始终在黑暗中进行,有机物含量不断减少,原因是:
                                   , ②                            

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小说粘住你我他
①为什么名著能够经受时间和文化的洗礼而流传下来?有人说是因为它们文字优美,有人说是因为它们故事情节动人,还有人说它们深刻地剖析了人性。最近一项对英国维多利亚文学的读者调查发现,最后一种说法可能是小说具有持久魅力的重要原因,因为小说反映了我们人类在进化过程中形成的观念,或者说是某种形式的人性。
②美国密苏里大学的专家们专门研究了达尔文的进化理论如何应用到了文学中。他们做了一次调查,让500个读者填写了关于200部维多利亚女王时代的小说的调查问卷。被调查者要填写自己认为的主角或配角的性格特点,然后描述他们的个性和动机,比如他们是否有责任心或者支配欲很强等。
③结果发现,小说中的角色可以划分为鲜明的几类。一般来说,那些主角,比如简?奥斯汀的名著《傲慢与偏见》中的伊丽莎白?贝内特,她在责任心、有教养方面获得了读者的高分,而那些配角在获取社会地位、支配欲上的得分很高。而且在小说中,有支配欲的角色受到了作者的强烈谴责,这些坏家伙都是一些想支配他人的“机器”,他们过于我行我素,很少有亲近社会的行为。
④其实,中国小说中的角色也有类似的现象。比如在《三国演义》中,刘备是作者力捧的正面人物,不仅有“携民渡江”的高度责任心,还一心一意要匡扶汉室,拯救天下苍生;而曹操则是小说中的大反派,“宁可我负天下人,不可教天下人负我”就是出自他口,而且挟天子以令诸侯,具有极强的权力欲和支配欲。
⑤专家们分析了调查结果后认为,这些对立的小说角色其实反映了人类经历了漫长的狩猎-采集原始社会后形成的集体观念,在那样的社会中,由于要和自然界进行艰苦的抗争,个人的强势被部落集体的利益所压制了。而小说中恰恰反映了个人支配欲和集体利益之间的根本对立,虽然在今天的世界上很少有人还生活在狩猎-采集社会,但这个永恒的主题依然让小说深入人心,因为它的确反映了远古形成的人性。
⑥另外一些角色的分数介于好人和坏人之间,比如《呼啸山庄》中的西斯科里夫或者《傲慢与偏见》中的达西先生,他们在小说中的出现表明,人们为了维护集体的社会秩序,对个人产生了压力,这种冲突以这些角色的形式被反映了出来。
⑦小说就像是一种粘合社会的胶水,增强了那些能造福整个社会的行为,这些行为可能是人类在与环境的抗争中逐渐进化出来的。另一方面,小说和某些社会警示故事的效果是一样的。在原始社会,打猎为生的原始人谈论一些人的欺骗和欺凌弱小的行为,以达到不让坏人得偿所愿的目的。而小说同样起到了这个效果,人们通过阅读小说,了解了坏人的伎俩,避免自己今后上当受骗。
⑧小说不仅是进化的产物,它实际上也正在影响人类社会未来的进化。
【小题1】阅读第①段,说说“为什么名著能够经受时间和文化的洗礼而流传下来”。
【小题2】第⑤段中“永恒的主题”指的是什么?
【小题3】结合全文,谈谈你对最后一段的理解。
【小题4】请结合《简?爱》或《水浒传》的内容,位第③段或第④段增加一个事实论据。
第(    )段:                                                        

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同步练习册答案