（16分）阅读以下材料，结合所学的知识回答问题。
材料一  中世纪的欧洲的意识形态的所有领域都是基督教会独统天下的，他们用神学解释一切，难以提供启发民智和解放思想的理论和知识。在这种情况下，启蒙思想家就只有从非基督教统治的遥远的东方文明国家即中国那里汲取完全不同于欧洲气质的文化中合乎他们需要的理论和知识。明清之际，程朱理学被欧洲的耶稣会士用轮船运往17—18世纪的欧洲，在那里曾经形成过100年的中国文化热，许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。如法国的伏尔泰认为，儒学不是宗教；中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。
——雅创教育网引自《儒家学说在欧洲的传播及影响》
材料二 华东师范大学历史系教授许纪霖的博文写道：“我到联合国大厦参观时，就看到一块大幅宣传，上面用世界上各种语言和文字，表明了一个大家都愿意遵守的最低伦理准则：中文用的是孔老夫子那句名言：‘已所不欲，勿施于人’。”联合国大厦三楼大厅确有一幅用马赛克镶嵌而成的彩色大型壁画，壁画主题叫“黄金法则”:Do unto others, as you would have them do unto you（“你不想人家那样对待你, 你也不要那样对待别人”）。
——引自《联合国的人际关系“黄金法则”》
（1）根据材料一，结合法国历史分析法国启蒙思想家们极力推崇“中国文化”的目的有哪
些？（6分）
（2）儒家“已所不欲，勿施于人”的理念与联合国传达的思想有何相同之处？在具体实施上有何不同？（6分）
（3）材料二中“黄金法则”在我国外交政策阐释中的最准确体现是什么?（4分）

在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也会遭遇生活中的思想道德冲突，对此，我们应该(　　)
①在文化建设中坚持指导思想的多元化
②加强自身的科学文化修养和思想道德修养
③在现代化建设中，坚持以思想道德建设为中心
④不断追求更高的思想道德目标

A．①②

B．②③④

C．①③

D．②④

我们发现，如今多数中学生缺失感恩之心，对待家人、老师、朋友等很冷漠，行为方式和价值观令人担忧。作为一名中学生，请你根据下表中所提供的信息以“Learn to express thanks”为题，用英语写一篇演讲稿。

背景	认为吃好穿好是应该的，缺失感恩意识。
学会感恩	（1）感谢父母供养自己上学 （2）感谢老师教给我们许多知识 （3）感谢朋友给予我们鼓励和帮助
对未来的打算	……（至少两点）

要求：

（1）       短文应包括所提供的所有内容，可以适当发挥，不要简单翻译。

（2）       词数：100词左右。开头结尾已给出，不计入总词数。

（3）       演讲稿中不得提及所在学校及本人姓名。

Learn to express thanks

Good morning, boys and girls!

The topic of my speech today is “Learn to express thanks”. _____________________________

_________________________________________________________________________________

                                                                                 

                                                                                

                                                                                

                                                                                 

                                                                                

                                                                                

                                                                                 

Thank you for your listening!

书面表达 （15分）

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  下面是某班学生对上网利弊进行讨论的结果。请你据此写一篇短文，介绍

他们各自不同的观点，并给出你的看法。（词数80-100）

 

赞    成（60%）	反    对（40%）
1.可以上网获取信息	1.上网浪费时间和金钱
2.对学习有帮助	2.网上有些东西不适合学生阅读，对其有害
3.在网上交朋友	3.网上交友不可靠
4.通过网络发e-mail快捷便利	4.和朋友联系可以写信或打电话
你的看法

 

 

书面表达 （15分）
下面是某班学生对上网利弊进行讨论的结果。请你据此写一篇短文，介绍
他们各自不同的观点，并给出你的看法。（词数80-100）

赞   成（60%）	反   对（40%）
1.可以上网获取信息	1.上网浪费时间和金钱
2.对学习有帮助	2.网上有些东西不适合学生阅读，对其有害
3.在网上交朋友	3.网上交友不可靠
4.通过网络发e-mail快捷便利	4.和朋友联系可以写信或打电话
你的看法