①(三人一组练习对话1a.注意关键词.板书.) fashion show.start.meet ②(指导学生表演这则对话.) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

书面表达。

     根据图示内容,编写一组有关Tom与John,Tim-my三人见面时的对话。    
     提示:Tom与John是同班同学,Timmy与Tom是好朋友,Timmy与John是第一次见面。他
们都是12岁,都是足球迷( football  fan)。词数50左右。
John :
Tom: 
John:  
Timmy:
John : 
Timmy :
John : 
Tom:
John:

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和同桌两人一组反复练习下列句型,然后变换人称和其他同学进行交流。

  (1)-Do you want to go to a movie?

  -Yes, I do. /No, I don't.

  (2)-Does Jeff want to go to a movie?

  -Yes, he does. /No, he doesn't.

  (3)-Does she want to go to a movie?

  -Yes, she does. /No, he doesn't.

  (4)-What kind of movies do you like?

  -I like action movies and thrillers, but I don't like comedies.

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1.十八岁以上的人可以自行组成四人一组。

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2.它通过卖圣诞卡来筹钱。

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3.谁将被选为慈善义演的主持人?

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4.你用电脑来做什么?

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5.让我来指给你看怎么去火车站。

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【小题1】十八岁以上的人可以自行组成四人一组。
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【小题2】它通过卖圣诞卡来筹钱。
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【小题3】谁将被选为慈善义演的主持人?
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【小题4】你用电脑来做什么?
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【小题5】让我来指给你看怎么去火车站。
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分四人一组,以“What's cool to teenagers?”为主题,选出四件同学们认为最酷的事。四全小组成员分别就一项展开调查。统计全班支持该项的人数及相应的百分比,并请他们说明支持原因。完成调查后,根据所得信息,小组成员共同分析该调查显示出的问题及其对中学生的各种影响,最后整理出一份调查报告。

注:答卷完成后,根据解题表现,经过讨论做出对小组成员表现的评价,填入下表评价栏目内,得分栏目由老师填写。

小组成员、分工、评价表:

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同步练习册答案