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    (巩固,复习重点句型.分四组,举行造句比赛.) T: In 1a, there are four important sentences as follows: Kangkang: I want to go to England. Michael: I plan to travel around the country and take pictures of the local people. Maria: I want to go back to Cuba. I hope to get together with them. Jane: I would like to travel to some places of interest. Please make sentences as many as possible with the four structures in 1a. You have four groups in all. Let us see which group can make the most sentences. Example: My brother wants to stay at home for his summer holidays. Her friend plans to visit her grandparents this Sunday. We hope to see the Great Wall in China next month. Kangkang would like to wear T-shirt today. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    书面表达

    　　一个国际青年参观团正在访问我国某城市，你负责安排他们的参观活动。请起草一份通知，准备向参观团团员宣读。通知必须说明以下几点：

    　　参观时间：7月22日，星期六。早餐后8点出发，午餐在参观地点吃，下午回来。

    　　参观内容：分四组，每组参观一个地方：工厂、学校、农场或医院。

    　　每人参加一组活动。请选择好参观地点，并在今晚9点前到服务台(the Service Desk)签名。

    　　注意：1．通知约100个词，要求意思、要点连贯。

    　　2．通知只需把要点讲清楚，不要把说明部分逐条译成英语。

    　　通知的开头已在下面，不计入总词数。

    　　Ladies and gentlemen,

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    阅读下面的文言文，完成小题。
    王丹，字仲回，京兆下部人也。哀、平时，仕州郡。王莽时，连征不至。家累千金，隐居养志，好施周急。每岁农时，辄载酒肴于田间，候勤者而劳之。其堕懒者，耻不致丹，皆兼功自厉。邑聚相率，以致殷富。其轻黠游荡废业为患者，辄晓其父兄，使黜责之。没者则赙(拿钱财帮助别人办理丧事)给，亲自将护。其有遭丧忧者，辄待丹为办，乡邻以为常。行之十余年，其化大洽，风俗以笃。
    丹资性方洁，疾恶强豪。时，河南太守同郡陈遵，关西之大侠也。其友人丧亲，遵为护丧事，赙助甚丰。丹乃怀缣一匹。陈之于主人前，日：“如丹此缣，出自机杼。”遵闻而有惭色。自以知名，欲结交于丹，丹拒而不许。
    会前将军邓禹西征关中。军粮乏，丹率宗族上表二千斛。禹表丹领左冯翊，称疾不视事，免归。后征为太子少傅。
    时大司徒侯霸欲与交友，及丹被征，遣子昱候于道。昱迎拜车下，丹下答之。昱曰：“家公欲与君结交，何为见拜?”丹曰：“君房①有是言，丹未之许也。”
    丹子有同门生丧亲，家在中山，白丹欲往奔慰。结侣将行，丹怒而挞之，令寄缣以祠焉。或问其故，丹曰：“交道之难，未易言也。世称管、鲍，次则王、贡。张、陈凶其终，萧、朱隙其末②，故知全之者鲜矣。”时人服其言。
    客初有荐士于丹者，因选举之，而后所举者陷罪，丹坐以免。客惭惧自绝，而丹终无所言。寻复征为太子太傅，乃呼客谓曰：“子之自绝，何量丹之薄也?”不为设食以罚之，相待如旧。其后逊位，卒于家。 　　　                                   (《后汉书·卷二十七》)
    【注】①君房：候霸的字。②次则王、贡。张、陈凶其终，萧、朱隙其末：王吉、贡禹均为后汉昭宣时人，二人志同道合；张耳、陈余，两人初为刎颈之交．后兵戎相见；萧育、朱博，最初萧育举荐朱博，后有隙，不能相终。
    【小题1】下列句子中划线词的解释，不正确的一项是    (   ）
    A．其堕懒者，耻不致丹，皆兼功自厉自厉：自我发奋
    B．禹表丹领左冯翊，称疾不视事　视事：办公
    C．家公欲与君结交，何为见拜见拜：看到就拜见
    D．而后所举都陷罪，丹坐以免坐：受牵连获罪
    【小题2】下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（   ）
    A．辄载酒肴于田间辇来于秦
    B．遵闻而有惭色彼节者有间，而刀刃者无厚
    C．其化大洽项王谓其骑曰
    D．丹未之许也始臣之解牛之时
    【小题3】以下六句话分别编为四组，全都表现王丹“资性方洁”的一组是    (    )
    ①王莽时，连征不至                 ②没者则赙给，亲自将护 
    ③自以知名，欲结交于丹，丹拒而不许 ④禹表丹领左冯翊，称疾不视事，免归
    ⑤而后所举者陷罪，丹坐以免         ⑥不为设食以罚之，相待如旧
    A．①②⑤B．①③④C．②③⑥D．②⑤⑥
    【小题4】把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分）
    （1）其轻黠游荡废业为患者，辄晓其父兄，使黜责之。(4分)
    （2）寻复征为太子太傅，乃呼客谓曰：“子之自绝，何量丹之薄也?” (5分)
    （3）丹怒而挞之，令寄缣以祠焉。 （3分）

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    阅读下面的文言文，完成小题。
    王守仁传
    王守仁，字伯安，余姚人。父华，成化十七年进士第一。华有器度，孝宗甚眷之。华性孝，士论多之。守仁娠十四月而生。祖母梦神人自云中送儿下，因名云。五岁不能言，异人拊之，更名守仁，乃言。登弘治十二年进士。正德元年冬，刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞。瑾诛，量移庐陵知县。入觐，迁南京刑部主事。
    十四年六月，命戡福建叛军。行至丰城而宁王宸濠反，知县顾佖以告。守仁急趋吉安，与伍文定征调兵食，治器械舟楫，传檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。七月壬辰朔，宁王袭下九江、南康，薄安庆。或请救安庆，守仁曰：“不然。今九江、南康已为贼守，我越南昌与相持江上，二郡兵绝我后，是腹背受敌也。不如直捣南昌。贼闻南昌破，必解围自救。逆击之湖中，蔑不胜矣。”众曰“善”。宸濠果自安庆还兵。乙卯遇于黄家渡。明日，宸濠方晨朝其群臣，官军奄至。以小舟载薪，乘风纵火，焚其副舟。宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁，王冕所部兵追执之。凡三十五日而贼平。
    帝时已亲征，命安边伯许泰为副将军，偕提督军务太监张忠将京军数千，溯江而上，抵南昌。忠、泰故纵京军犯守仁，或呼名谩骂。守仁不为动，抚之愈厚。病予药，死予棺，遭丧于道，必停车慰问良久始去。京军谓“王都堂爱我”，无复犯者。忠、泰轻守仁文士，强之射。徐起，三发三中。京军皆欢呼，忠、泰益沮。
    世宗甫即位，拜守仁南京兵部尚书。守仁不赴，请归省。守仁病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。行至南安卒，年五十七。
    守仁天资异敏。谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。”遂笃信不疑。其为教，专以致良知为主。学者翕然从之，世遂有“阳明学”云。
    【小题1】对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（３分）（ ）
    A．华性孝，士论多之多：赞美。
    B．宁王袭下九江、南康，薄安庆薄：攻击。
    C．逆击之湖中，蔑不胜矣逆：迎战。
    D．守仁不赴，请归省省：探望。
    【小题2】以下六句话分别编为四组．全都直接表现王守仁“多智善谋”的一组是（ ）（３分）
    ①刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁抗章救。 
    ②急趋吉安，与伍文定征调兵食，治器械舟楫。
    ③或请救安庆，守仁曰：“不然。”   
    ④凡三十五日而贼平。
    ⑤守仁不为动，抚之愈厚。
    ⑥忽悟格物致知，当自求诸心。
    A．①②④B．①③⑥C．②③⑤D．④⑤⑥
    【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析 ，不正确的一项是（ ）（３分）
    A．王守仁有家学渊源。他的父亲就有风度，有才华，很受皇帝器重。他自己更是早早就中了进士。被谪龙场时，开创了“阳明学”，自成一家。
    B．王守仁的出生及童年非常有传奇色彩。他在母腹中待的时间较长，名字是云中神人所赐，直到五岁被异人拍打而且改名后，才开口会说话。
    C．王守仁个性有刚有柔。刘瑾逮捕戴铣等人后，他主持正义，结果被廷杖遭贬谪。张忠、许泰等人故意刁难时，他又隐忍宽仁，最终感化了京兵。
    D．王守仁文武兼备。他不仅通晓兵法战策，在平定宁王造反的过程中，多出奇计，指挥若定；而且善于射箭，曾以“三发三中”赢得京军欢呼。
    【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语(10分)
    （1）宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁，王冕所部兵追执之。(5分)
    （2）守仁病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。 (5分)

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    听力测试

    注意：听力测试分四部分，共25小题。

    (一)听句子，选择与句子内容相对应的图片，每个句子读两遍，

    请看第一组的四个图片，听每个句子，完至第3小题。

    1．________　2．________　3．________

    请看第二组的四个图片，听三个句子，完成第4至第6小瓶，

    4．________　5．________　6．________

    (二)听对话和问题，根据所听内容，选择最佳答案。对话和问题都读两遍。

    7．A．In May．

    B．In March．

    C．In November．

    D．In September．

    8．A．＄30．

    B．＄ 300．．

    C．＄60．

    D．＄ 600．

    9．A．Because it's funny．

    B．Because it's exciting．

    C．Because it's scary．

    D．Because it's sad．

    10．A．Never．

    B．Every day．

    C．Once a week．

    D．Twice a week．

    11．A．Jack．

    B．Sam．

    C．Bob．

    D．Tom．

    12．A．Clean the living room and the kitchen．

    B．Sweep the floor and take out the trash．

    C．Clean the kitchen and take out the trash．

    D．Sweep the floor and clean the living room．

    13．A．A hamburger and French fries．

    B．A hamburger and ice cream．

    C．French fries and ice cream．

    D．French fries and coffee．

    14．A．A bookstore．

    B．A drugstore．

    C．A bank．

    D．A museum．

    (三)听短文，根据短文内容，判断下列句子正误，正确的用“A”表示，不正确的用“B”表示，短文读两遍。听短文前，你们有20秒钟的时间阅读下列句子。

    15．Mike Green is a special artist．

    16．He is from America．

    17．He can create art while he is awake．

    18．At the age of 4, he began to sleepwalk(梦游)and draw．

    19．So far, he has produced 150 pieces of art while sleeping．

    20．Some of the art is about the events in his life．

    听写。听对话，根据对话内容完成下列句子，毎空词数不限。对话读三遍。听对话前，你们有20秒钟的时间阅读下列句子。

    21．Nick is a student from Class ________, Grade 8．

    22．Nick wants to be a volunteer during the ________ vacation．

    23．Nick is ________ in farm work．

    24．Nick can help to ________ animals on Red Sun Farm every Sunday．

    25．It will be a good experience for Nick because he wants to be a ________ when he grows up．

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    分四人一组，以“What's cool to teenagers？”为主题，选出四件同学们认为最酷的事。四全小组成员分别就一项展开调查。统计全班支持该项的人数及相应的百分比，并请他们说明支持原因。完成调查后，根据所得信息，小组成员共同分析该调查显示出的问题及其对中学生的各种影响，最后整理出一份调查报告。

    注：答卷完成后，根据解题表现，经过讨论做出对小组成员表现的评价，填入下表评价栏目内，得分栏目由老师填写。

    小组成员、分工、评价表：

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