同学们回想看看我们共学了哪些句型。本单元我们学习的是如何描述物体的位置。陈述句的格式为：sb. /sth.＋be(not)＋介词短语(方位)。如My book is(not)in my bag.我的书在/不在我的书包里。如果将这个句子改为一般疑问句就是将be动词提到句首，即为Is your book in your bag?寻问物体在哪儿要用到特殊疑问，结构为特殊疑问词where＋一般疑问句。如Where is your book?在这里提醒同学们注意的是主谓一致。还是这三个例子，如果要说明的不只一本书，而是几本书，它们分别为“My books are in the bag. Are your books in your bag? Where are my books?”

试一试：你能将方框内恰当的动词形式填入对话空白处吗？如果填对了，说明你掌握了主谓一致的基本原则，如果有错，不必着急，可以向你的老师或者同学请教。

am　　is　　are　　has　　have

I　1　John. I　2　a pen. It　3　on my desk. Tom is my friend. He　4　two pencils. They　5　in his pencil case. We are in the same(相同)school.

我们已经学习了许多表示职业的英语单词，例如teacher(教师)，golfer(高尔夫球手)，programmer(电脑程序设计员)，engineer(工程师)，doctor(医生)，actor(演员)，还有pianist(钢琴手)，violinist(小提琴手)，journalist(新闻记者)等。我们可以发现这些表示职业的英语单词，含有-er，-or，或-ist词缀。学习英语单词词缀同样可以帮助我们记忆单词。你能猜出下面英语单词的意思吗？

dancer ________, diner ________, receiver ________, inventor ________, specialist ________.

掌握语法知识是很有必要的。请你回想一下1～6单元主要学习了哪些语法项目。然后参与下面的实践，验证一下自己的学习情况。

请完成下面的提问和答语。

　　(1) Q: ________ for vacation?

　　A: I'm visiting my grandmother.

　　(2) Q: ________

　　A: She lives in Shanghai.

　　(3)Q: ________ to get there?

　　A: It takes about 2 hours by train.

　　(4)Q: When are you going?

　　A: ________ Friday.

　　(5)Q: ________ staying?

　　A: For two weeks.

　　(6)Q: ________ your grandmother?

　　A: I visit her once a year.

1.在过去的十年里中国发生了巨大的变化。

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2.那个地铁自从5年前就已经投入使用了。

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3.这个戏院是上个世纪建造的，是吗？

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4.这部有意义的电影已经结束两个半小时了。

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5.这本电子词典能帮助我不时测试我的英语语法和词汇知识.

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