李梅是个好学生，她上学从不迟到。但今天上午第一节课她竟然迟到了将近30分钟。她去哪里了？原来，她是为做—件好事而迟到的。她做了什么好事呢？请你展开想象，以第一人称用一般过去时态把下面李梅的日记补充完整。（约60词左右，已给出的开头部分不计入总词数。）
June 15th, Thursday                                Sunny
Today is Thursday. It’s a fine day. I walked to school as usual. On my way to school

用一般过去时态，与你的同学进行交流。内容是昨天星期天你们到过哪里，干了什么？看到了什么，三餐吃了什么？与谁一起去的，买了些什么？为什么这样做。是否看到有趣的事或你的朋友等等。

Where ________________________________?

When ________________________________?

What ________________________________?

Who ________________________________?

Why ________________________________?

Did ________________________________?

请你以Laura的名义用所给的语言材料给Sandy写一封英文信。介绍你在休息日去青岛玩的情况。注意用一般过去时态。60词左右。

visit Qingdao, sunny,  go to the zoo, go to the beach, go to the aquarium, go to the gift shop, have a great day off。

Dear Sandy, _______________________________________________________________________________

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