李梅是个好学生，她上学从不迟到。但今天上午第一节课她竟然迟到了将近30分钟。她去哪里了？原来，她是为做—件好事而迟到的。她做了什么好事呢？请你展开想象，以第一人称用一般过去时态把下面李梅的日记补充完整。（约60词左右，已给出的开头部分不计入总词数。）
June 15th, Thursday                                Sunny
Today is Thursday. It’s a fine day. I walked to school as usual. On my way to school

用一般过去时态，与你的同学进行交流。内容是昨天星期天你们到过哪里，干了什么？看到了什么，三餐吃了什么？与谁一起去的，买了些什么？为什么这样做。是否看到有趣的事或你的朋友等等。

Where ________________________________?

When ________________________________?

What ________________________________?

Who ________________________________?

Why ________________________________?

Did ________________________________?

How far is ___ from Shenzhen to Guangzhou?　
　　A. that　 　　B. this　 　　C. it　 　　D. they
　

C　 点拨：表示距离用it