(三)使用序数词的情况 (1)第几 (2)月份后的号 (3)事物表示顺序 (名词在后.如:the fiftieth page; the Second World War)——青夏教育精英家教网—

(三)使用序数词的情况 (1)第几 (2)月份后的号 (3)事物表示顺序 (名词在后.如:the fiftieth page; the Second World War) 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

假如你叫Jack ,请用英语写一篇短文介绍一下你的情况。

提示;

1. 你几点钟起床、吃早餐、放学后几点回家？

2. 你乘什么交通工具？学校离你家多远？花费多长时间?

3. 你有什么特长？你在俱乐部里吗？

要求：可适当发挥，70词左右。

小博士：仔细观察下面的基数词和对应的序数词的区别和变化，你会发现这种变化是有规律的，你能归纳出来吗？请根据规律填出所缺的基数词和序数词，并特别注意黑体字的词。

one	first	eleven	eleventh	twenty-one	twenty-first
two	second	twelve	twelfth	twenty-two	twenty-second
three	third	thirteen	thirteenth	twenty-three	twenty-third
four	fourth	fourteen	fourteenth	twenty-four	______
five	fifth	fifteen	______	twenty-five	twenty-fifth
six	sixth	sixteen	sixteenth	twenty-six	twenty-sixth
seven	______	seventeen	seventeenth	twenty-seven	twenty-seventh
eight	eighth	eighteen	eighteenth	twenty-eight	twenty-eighth
nine	ninth	nineteen	nineteenth	twenty-nine	twenty-ninth
ten	tenth	twenty	twentieth	thirty	thirtieth
thirty-one	thirty-first fortieth ninetieth		hundred	hundredth
forty			thousand	thousandth
ninety			million	millionth

我找到规律了！请看：

1　　英语序数词1～19，除first，second，third等特殊形式外，其余的一般是在相应的基数词后加-th构成。

2　　有几个序数词加-th时拼法不规则，要注意。如fifth，________ ________ ________。

3　　十位整数的序数词的构成方法是先将其基数词的词尾“ty”中的“y”改为“i”，再加“-eth”。如________。

4　　基数词“几十几”变成序数词时，只需将个位数变成序数词，十位数不变。如________。

根据提示写一篇50－60个词的短文。请你向新来你班读书的澳大利亚学生Mike介绍你们班教室的情况

　　1．教室在三楼，左边的第一个房间；

　　2．教室长10米，宽6米；

　　3．前面的墙上除了有一块黑板，还有两张地图：中国地图和世界地图；

　　4．教室里有56套学生桌椅和一张教师讲桌，讲桌旁有一台电视机；

　　5．教室既整洁又明亮。

书面表达

　　你和你的朋友Victor, Mike 想参加学校音乐会.下面是你们的爱好：

　　Victor会唱歌，但舞跳得不太好；Mike会弹吉它；你会吹号，但歌唱得不太好，请你介绍一下你们的情况.

　　 ___________________________________________________

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______________________________

选出画线部分与其他三个读音不同的单词

[　　]

A．hold

B．sock

C．grow

D．soldier

同步练习册答案