D 此题考的是固定搭配情况.“帮某人某事 应说help sb. with sth. 所以答案应选D. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图为人体部分特异性免疫过程的示意图,a、b、c表示细胞。请据图回答下列问题。

(1)该特异性免疫属于       免疫,图中b细胞在人体内可以来自                   细胞。
(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是         。(填字母)
(3)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似,物质d向心脏瓣膜发起进攻,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的             病。
(4)当抗原经过⑤⑥过程时,人体内产生d的主要特点是数量多、速度快,与合成与分泌d有关的细胞器有                      
                      
(5)研究发现,HIV病毒的增殖需要逆转录酶,从遗传物质分析,研究HIV疫苗比较困难的主要原因是                                                          

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If you do not use your arms or legs for some time,they will become weak.When you start using them(A)_________ they will slowly become(B)_________ again.Memory works in the same way.

(C)When someone says that he has a good memory,he really means that he keeps his memory in practice by using(D)it.When someone says that his memory is poor,he really means that he does not give it enough chances to become strong.So if someone says(E)他的胳膊和腿很弱,it is his own mistake.If he says he has a poor memory,it is also his own mistake.

Some people don't read or write but usually they have better memories.This is because they don't read or write and they(F)have to remember things.So their memories are always being exercised.So if you want to have a good memory,(G)practise more.

1.在文中A和B的空白处各填入一个适当的单词:__________;__________

2.将划线部分C改写为:When someone says:“_______ _______ a good memory,”

3.划线部分D在文中指代的是:________________________________________

4.将文中划线部分E译成英语:________________________________________

5.写出文中划线部分F和G的同义词或近义词:__________;__________

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书面表达。
     你们学校新来了一位外籍教师,他很想了解你家乡的情况。请你根据以下提示写一篇
70词左右的文章,向他介绍你的家乡,可以发挥你的联想描述一下你家乡的未来。
    a) 我的家乡是个安静的小城镇。 
    b) 它很干净,空气污染较少。但夏季较多雨。
    c) 镇上有个青年中心,很多餐馆,三家大卖场。
    d) 我最喜欢的是公园,星期天,我常和朋友们一起去划船。
    e) 离市中心并不远,乘车约需二十分钟,但小车禁止入内。这里的确是个居住的好地方
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阅读下面的文言文,完成小题。
马周字宾王,博州茌平人。少孤,家窭(jù,家贫)狭。嗜学,善《诗》《春秋》。资旷迈,乡人以无细谨,薄之。武德中,补州助教,不治事,刺史达奚恕数咎让,周乃去,客密州。赵仁本高其才,厚以装,使入关。留客汴,为浚义令崔贤所辱,遂感激而西,舍新丰,逆旅主人不之顾,周命酒一斗八升,悠然独酌,众异之。至长安,舍中郎将常何家。
贞观五年,诏百官言得失。何,武人,不涉学,周为条二十余事,皆当世所切,太宗怪问何,何曰:“此非臣所能,家客马周教臣言之。客,忠孝人也。”帝即召之,间未至,遣使者四辈敦趣。及谒见,与语,帝大悦,诏直门下省。明年,拜监察御史,奉命称职。帝以何得人,赐帛三百匹。
周善敷(陈述)奏,机辩明锐,动中事会,裁处周密,时誉归之。帝每曰:“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰:“马君论事,会文切理,无一言损益,听之,令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩(两肩上耸)火色(面有火色),腾上必速,恐不能久。”俄迁治书侍御史,并知谏议大夫,检校晋王府长史。十八年,迁中书令。时置太子司议郎,帝高其除。周叹曰:“恨吾资品妄高,不得历此官。”帝征辽,留辅太子定州。及还,摄吏部尚书,进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰:“鸾凤冲霄,必假羽翼;股肱之寄,要在忠力。”
周病消渴(消渴病)连年,帝幸翠微宫,求胜地为构第,每诏尚食具膳,上医使者视护,躬为调药,太子问疾。疾甚,周取所上奏章悉焚之。曰:“管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也!”二十二年卒,年四十八,赠幽州都督,陪葬昭陵。
(节选自《新唐书》)
【小题1】下列句子中加线的词语的意义不正确的一项的是 (    )                          
A.乡人以无细谨,之薄:接近
B.为浚义令崔贤所辱,遂感激而西感激:内心愤怒不已
C.遣使者四辈敦趣:通“促”,催促
D.时置太子司议郎,帝高其除:官阶
【小题2】下列各组句子中加线的词的意义和用法,相同的一组是 (   )                      
A.周去,客密州 / 今其智反不能及,其可怪也欤
B.帝何得人,赐帛三百匹 / 今钟磬置水中
C.岑文本谓亲曰 / 师者,以传道、受业、解惑也
D.逆旅主人不顾 / 上官大夫与同列
【小题3】以下六句话分别编为四组,全都说明马周有才能的一组是   (   )                 
①资旷迈                                   ②悠然独酌,众异之
③周为条二十余事,皆当世所切               ④客,忠孝人也
⑤周善敷奏,机辩明锐                       ⑥管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也
A.①④⑥B.③⑤⑥C.①②⑤D.②③④
【小题4】下列叙述不符合原文意思的一项是 (   )                                       
A.马周年轻时曾任州助教,不善处理人际关系,但得到赵仁本的赏识,于是被资助到了长安。
B.马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章,深得太宗赞赏,太宗于是下诏马周入值门下省,并赏赐他三百匹丝帛。
C.马周善于陈述奏章,且能切中要害,处理问题周密,当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理,文采洋溢,使之听之忘却疲倦,并把他比作苏秦、张仪、终军、贾谊。
D.马周患病多年,太宗经常派御医前往看护,并亲自为他调药。马周感激涕零,临终把所有奏章焚毁,不愿以此博取身后的名声。
【小题5】把下列文言句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)赵仁本高其才,厚以装,使入关。(3分)
(2)周为条二十余事,皆当世所切,太宗怪问何。(4分)
(3)管、晏暴君之过,取身后名,吾不为也!(3分)

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