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    C.戒烟可表达为“stop smoking 或“give up smoking . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    书面表达。
         下面是一份关于九年级学生语文课外阅读情况的问卷调查表，每个调查项目之后有几个选项，
    请将符合自己实际情况的选项打“?”(除前两个项目外，其他均可多选)。然后，根据你的选择，
    用英语写一篇短文，简要介绍自己的语文课外阅读情况，并谈谈你的想法。
    课文课外阅读问卷调查表
    调查项目 选项
    1. 阅读兴趣 A. 喜欢　　　　　B. 有点喜欢　　　C. 不喜欢
    2. 阅读时间 A. 每天阅读　　　B. 有时阅读　　　C. 很少阅读　　　D. 完全不读
    3. 阅读内容 A. 小说　　　　　B. 散文　　　　　C. 诗歌　　　　　D. 其他
    4. 阅读目的 A. 提高语文水平　B. 增加知识　　　C. 休闲娱乐　　　D. 其他
    5. 阅读书籍 A. 自己选择　　　B. 父母购买　　　C. 教师指定　　　D. 其他
    6. 影响阅读的因素 A. 学习压力太大　B. 教师没有要求　C. 没有书籍可读　D. 其他
         注意：①无须写标题；
                    ②内容必须包含调查表中6个项目，以及关于课外阅读的想法；
                    ③文中不得出现真实的人名、地名和校名； 
                    ④词数为80左右。
         参考词汇：fiction 小说；essay 散文 
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    阅读下列文言文完成下面题目（16分）
    （甲）侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
    ……
    亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
    （乙）晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇耶？”曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。
    居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子耶？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。
    孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”
    【小题1】解释划线词的意思。(4分）
    (1) 是以先帝简拔以遗陛下（     ）
    (2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也（          ）
    (3) 其谁可而为之（             ）
    (4)居有间，平公又问祁黄羊（         ）
    【小题2】用现代汉语说说下面句子的意思。(4分）
    (1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
    (2）君问可，非问臣之仇也。
    【小题3】甲乙两文都说到“用人”的问题，但两文各有不同。甲文是诸葛亮出师前给后主刘禅所提出的中肯建议，其核心是：________________________；乙文中祁黄羊举荐贤人的特点是：__________________________________（用原文回答）（4分）
    【小题4】从语言表达角度分析甲乙两段文字的区别。（4分）

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    从方框中所给的选项中选出能填入空白处的最佳选项，补全短文。其中有一项为多余选项。

    There is a strange train which can not move on the railway. It has no seats, no tables, no windows, even no wheels,   1.   .

    It is very strange—it can take a great many people to go to different places at the same time.    2.    To my surprise, it is free for everyone.

       3.   , and it can also take you to failure(失败). It even can cause you death.

       Its speed is strange, too. The speed changes all the time.    4.    If you think it’s fast, so it is. If you think it’s slow, so it is. At differently time you may think the speed is different. And at the same time different people may think differently, too.

    You can’t wait to know what this train is.    5.   . We are all on this train now. It’s “time”. I think it is going fast now.

    A. And the change depends on you.

    B. Let me tell you .

    C. But there is not any stop along the way .

    D. It can lead you to success.

    E. but it is still moving.

    F. Its speed is always too fast.

     

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    书面表达

    为配合我市开展“创建文明城市(build a civilized city)”活动，学校举办以“How to Behave Well”为主题的英语征文比赛。现在请你根据所给提示内容，用英语写一篇参赛短文。

    提示：1. 衣着整洁；

    2. 保持环境卫生；

    3. 待人有礼，乐于助人；

    4. 遵守交通规则；

    要求：1. 文章必须包括所给提示中1—4 项内容，可展开思路，适当发挥；

    2. 文中不能出现考生的真实姓名、校名和其他真实信息；

    3. 词数：80词左右。

     

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    书面表达
    为配合我市开展“创建文明城市(build a civilized city)”活动，学校举办以“How to Behave Well”为主题的英语征文比赛。现在请你根据所给提示内容，用英语写一篇参赛短文。
    提示：1. 衣着整洁；
    2. 保持环境卫生；
    3. 待人有礼，乐于助人；
    4. 遵守交通规则；
    要求：1. 文章必须包括所给提示中1—4 项内容，可展开思路，适当发挥；
    2. 文中不能出现考生的真实姓名、校名和其他真实信息；
    3. 词数：80词左右。

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