题目列表(包括答案和解析)
| 幼时 | | |
| 初中 | “我”认为父亲是想白吃人家养的鱼儿去敲蔡婆家的门 | “我”不理解父亲 |
| 大学毕业 | | |
| A.文中有两条线索,明线是人与人之间真挚温暖的情谊,暗线是“敲门”“送鱼”。一明一暗两条线索串连起前后两个故事。 |
| B.文中共写了父亲两次“笑”。第一次,面对“我”的误解与责问,父亲的“笑”表明了他的宽厚大度。第二次,面对“我”的赞美,老实的父亲表现出了纯朴、实在、厚道。 |
| C.文中插叙了爷爷的故事,交代了父亲之所以常去敲蔡婆的门的原因,回应了上文“我”的一连串疑问与不解,使文章更吸引人。 |
| D.结尾用了议论和抒情的表达方式,点明了主旨,给读者以启迪。 |
| A.他们都是中国的脊梁。 |
| B.他们有确信,不自欺。 |
| C.他们前仆后继的战斗。 |
| D.他们总不为大家所知道。 |
书面表达
请根据以下表格中的信息提示,以“My dream community”为题写一篇短文。
要求:1、短文不少于70词,开头已给出,不计入总词数。
2、语句通顺,意思连贯,字迹工整。
3、内容必须包括表格中的要点,可适当发挥。
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概述 |
社区很大,但没有许多的人 |
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环境 |
有许多花草、树木…… |
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设施 |
花园、运动场、游泳池…… |
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邻居 |
善良、友好…… |
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其他 |
一些邻居是志愿者,他们有一技之长,能帮助人们解决问题…… |
My dream community
书面表达
请根据以下表格中的信息提示,以“My dream community”为题写一篇短文。
要求:1、短文不少于70词,开头已给出,不计入总词数。
2、语句通顺,意思连贯,字迹工整。
3、内容必须包括表格中的要点,可适当发挥。
| 概述 | 社区很大,但没有许多的人 |
| 环境 | 有许多花草、树木…… |
| 设施 | 花园、运动场、游泳池…… |
| 邻居 | 善良、友好…… |
| 其他 | 一些邻居是志愿者,他们有一技之长,能帮助人们解决问题…… |
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